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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorOliveira, Valtenisson Corrêa de-
dc.date.accessioned2018-11-07T00:42:40Z-
dc.date.available2018-11-07T00:42:40Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9586-
dc.languageporpt_BR
dc.subjectCiências ambientaispor
dc.subjectEducação ambientalpor
dc.subjectRio Pitanga (SE)por
dc.subjectRecurso pedagógicopor
dc.titleTrilha da vida: os saberes das águas na microbacia hidrográfica do Rio Pitangapt_BR
dc.typeCaderno pedagógicopt_BR
dc.contributor.advisor1Santos, Núbia Dias dos-
dc.description.resumoO produto pedagógico tem como propósito contribuir com o processo de ensino aprendizagem formal e não formal, além de refletir sobre a importância da água enquanto vida e equilíbrio socioambiental. A metodologia proposta foi fundamentada no método dialógico (GADOTTI, 2006), apresentando para a discussão as questões ambientais que influenciam no espaço de vida dos alunos. Logo, foi refletido a partir da escola, a importância da atividade política e pedagógica dos sujeitos envolvidos para transformação de um ambiente vivido sustentável.pt_BR
dc.publisher.programPós-Graduação em Mestrado Profissional em Ciências Ambientaispor
dc.publisher.initialsUFSpt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
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