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Document Type: Anais completos de Eventos
Title: VII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 19 - Educação e ensino de ciências humanas e sociais
Other Titles: • Ajibola Isau Badiru - Educação contemporânea: apropriação cultural ou urbanização?
• Ana Maria Garcia Moura - Livro didático: possibilidades de análise
• Andrea Martins da Silva - O bairro de cruz das almas (Maceió/AL) visto e lido pelas lentes das categorias geográficas
• Auro de Jesus Rodrigues - A região no ensino de geografia
• Carla Karinne Santana Oliveira - Objetivos do ensino de história - perspectiva histórica
• Diana Mendonça de Carvalho - Prática de educação ambiental com alunos da escola técnica agrícola João Alves dos Santos, Itabaiana/SE – 2012
• Elcimar Simão Martins - Leitura, formação de professores e práticas pedagógicas: um estudo em Aracoiaba-CE
• Elisana Ribeiro da Silva - A filosofia da educação como uma proposta curricular interdisciplinar e necessária para desenvolver habilidades e competências direcionadas ao ensino fundamental II
• Elizabete Amorim de Almeida Melo - Ensino de filosofia: procedimentos metodológicos para o ensino médio
• Erida Souza Lima - As histórias em quadrinhos como ferramenta didática no processo ensino/aprendizagem de e/le
• Erika Dias Santos - Museu e ensino de história: relações e contribuições para o ensino
• Fernando Barbosa Oliveira Correia - O papel da fotografia no processo de ação pedagógica e percepção do espaço geográfico: trabalhando a fotografia na prática docente de geografia
• Gardênia Valéria de Andrade Oliveira - Uma breve reflexão sobre o ensino de ciências na perspectiva da alfabetização/letramento científico
• Genivaldo de Souza Santos - O sentido e o ensino de filosofia no ensino médio: considerações iniciais
• Josevania Souza de Jesus Fonseca - Utilizando a lupa em sala de aula: a micro-história como ferramenta de ensino e os desafios do trabalho docente
• Lohan Lima Oliveira - Geografia escolar e os recursos didáticos: o uso de noticias no ensino-aprendizagem da geografia
• Luciana da Conceição Santos - O uso de imagens no ensino de geografia: experiência na escola municipal de ensino fundamental Maria de Lourdes Gomes – São Cristóvão/SE
• Luiz Arthur Pereira Saraiva - Possibilidades geográficas sobre projetos pedagógicos e dialética(s) no processo ensino-aprendizagem: experiências NA E. E. E. M. I. P. DR Hortênsio de Sousa Ribeiro, Campina Grande/PB
• Monica Andrade Modesto - O ensino supletivo e suas implicações: demonstrando a significação de uma experiência de EJA numa instituição aracajuana
• Mônica dos Reis Santos - Processos de identificação e ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental
• Monika Maria Freire de Araújo - Avaliação da aprendizagem uma pequena discussão
• Núbia Dias dos Santos - Espaço do homem: desafio à produção do conhecimento e ao ser/pensar/fazer geográfico contemporâneo
• Paulo Jorge Carvalho de Sousa - Discutindo o conhecimento espacial dos alunos do sexto ano do ensino fundamental
• Rôse Meire Dias dos Santos - Estudos geográficos no bairro de riacho doce/maceió-alagoas
• Rosicleide de Araújo Andrade - A ética como um saber filosófico nos livros didáticos para o ensino de filosofia
• Sebastiana Luciene Silva Dos Santos - A importância do ensino de história de alagoas para a formação do educando na rede estadual de ensino do município de Arapiraca / AL
• Silvania Santana Costa - Um estudo sobre a evolução das cidades para o ensino de geografia
• Taize Janiele dos Santos - A importância das aulas pratica no ensino de biologia e a influencia do pibid no processo de formação de professores
• Tanize Feijão Monteiro - "Rosaura, a enjeitada": releitura pelo método indiciário na pesquisa em história da educação
• Walter Matias Lima - Formação e prática docente: considerações sobre o ensino de filosofia em Alagoas
• William Pereira da Silva - O que se aprende com a geografia que se ensina?
Issue Date: Sep-2013
Keywords: Educação
Ensino
Ciências humanas
Sponsorship: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
ISSN: 1982-3657
Is part of: Anais do VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
Language: por
Publisher / Institution : Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)
Citation: COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 7., 2013, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2013. Disponível em: <http://educonse.com.br/viicoloquio/publicacao_eixos.asp>. Acesso em: 19 nov. 2018.
License: Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
URI: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9757
Appears in Collections:Anais 2013 - VII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON)

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1.pdfEducação contemporânea: apropriação cultural ou urbanização?76,55 kBAdobe PDFView/Open
2.pdfLivro didático: possibilidades de análise208,73 kBAdobe PDFView/Open
3.pdfO bairro de cruz das almas (Maceió/AL) visto e lido pelas lentes das categorias geográficas215,12 kBAdobe PDFView/Open
4.pdfA região no ensino de geografia205,23 kBAdobe PDFView/Open
5.pdfObjetivos do ensino de história - perspectiva histórica281,97 kBAdobe PDFView/Open
6.pdfPrática de educação ambiental com alunos da escola técnica agrícola João Alves dos Santos, Itabaiana/SE – 2012248,74 kBAdobe PDFView/Open
7.pdfLeitura, formação de professores e práticas pedagógicas: um estudo em Aracoiaba-CE230,62 kBAdobe PDFView/Open
8.pdfA filosofia da educação como uma proposta curricular interdisciplinar e necessária para desenvolver habilidades e competências direcionadas ao ensino fundamental II215,4 kBAdobe PDFView/Open
9.pdfEnsino de filosofia: procedimentos metodológicos para o ensino médio283,59 kBAdobe PDFView/Open
10.pdfAs histórias em quadrinhos como ferramenta didática no processo ensino/aprendizagem de e/le199,41 kBAdobe PDFView/Open
11.pdfMuseu e ensino de história: relações e contribuições para o ensino184,6 kBAdobe PDFView/Open
12.pdfO papel da fotografia no processo de ação pedagógica e percepção do espaço geográfico: trabalhando a fotografia na prática docente de geografia83,44 kBAdobe PDFView/Open
13.pdfUma breve reflexão sobre o ensino de ciências na perspectiva da alfabetização/letramento científico160,65 kBAdobe PDFView/Open
14.pdfO sentido e o ensino de filosofia no ensino médio: considerações iniciais235,05 kBAdobe PDFView/Open
15.pdfUtilizando a lupa em sala de aula: a micro-história como ferramenta de ensino e os desafios do trabalho docente219,21 kBAdobe PDFView/Open
16.pdfGeografia escolar e os recursos didáticos: o uso de noticias no ensino-aprendizagem da geografia167,65 kBAdobe PDFView/Open
17.pdfO uso de imagens no ensino de geografia: experiência na escola municipal de ensino fundamental Maria de Lourdes Gomes – São Cristóvão/SE172,02 kBAdobe PDFView/Open
18.pdfPossibilidades geográficas sobre projetos pedagógicos e dialética(s) no processo ensino-aprendizagem: experiências NA E. E. E. M. I. P. DR Hortênsio de Sousa Ribeiro, Campina Grande/PB203,45 kBAdobe PDFView/Open
19.pdfO ensino supletivo e suas implicações: demonstrando a significação de uma experiência de EJA numa instituição aracajuana193,91 kBAdobe PDFView/Open
20.pdfProcessos de identificação e ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental172,2 kBAdobe PDFView/Open
21.pdfAvaliação da aprendizagem uma pequena discussão182,47 kBAdobe PDFView/Open
22.pdfEspaço do homem: desafio à produção do conhecimento e ao ser/pensar/fazer geográfico contemporâneo76,55 kBAdobe PDFView/Open
23.pdfDiscutindo o conhecimento espacial dos alunos do sexto ano do ensino fundamental167,84 kBAdobe PDFView/Open
24.pdfEstudos geográficos no bairro de riacho doce/maceió-alagoas188,03 kBAdobe PDFView/Open
25.pdfA ética como um saber filosófico nos livros didáticos para o ensino de filosofia222,17 kBAdobe PDFView/Open
26.pdfA importância do ensino de história de alagoas para a formação do educando na rede estadual de ensino do município de Arapiraca / AL250,71 kBAdobe PDFView/Open
27.pdfUm estudo sobre a evolução das cidades para o ensino de geografia221,98 kBAdobe PDFView/Open
28.pdfA importância das aulas pratica no ensino de biologia e a influencia do pibid no processo de formação de professores76,55 kBAdobe PDFView/Open
29.pdf"Rosaura, a enjeitada": releitura pelo método indiciário na pesquisa em história da educação268,16 kBAdobe PDFView/Open
30.pdfFormação e prática docente: considerações sobre o ensino de filosofia em Alagoas233,02 kBAdobe PDFView/Open
31.pdfO que se aprende com a geografia que se ensina?200,82 kBAdobe PDFView/Open


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