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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Tipo
abr-2011Os ensinos formais e não formais de língua inglesa: problematizando algumas tensõesFerraz, DanielTrabalhos em Eventos
abr-2011A leitura de contos em inglês como ferramenta para o desenvolvimento da autonomia na aprendizagem de língua estrangeiraBatista, Maria Luiza WashingtonTrabalhos em Eventos
abr-2011Jogos eletrônicos como auxílio na aprendizagem de língua inglesaCosme, Diogo Rafael Lemos SoaresTrabalhos em Eventos
abr-2011A importância da autonomia no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamentalSantos, Catarina de Almeida Feitosa dosTrabalhos em Eventos
abr-2011A linguística aplicada na formação do professor de línguas: rumo a uma formação acadêmica mais reflexivaMenezes, Norma Lice dos SantosTrabalhos em Eventos
abr-2011Gêneros textuais e políticas para o ensino de língua no ensino básicoLima, Caroline Barbosa; Barros, Nívea da SilvaTrabalhos em Eventos
abr-2011Processo avaliativo em língua inglesa: observações a partir dos PCNsRezende, Maria Aline de JesusTrabalhos em Eventos
abr-2011A teoria de Krashen e a aquisição da segunda línguaLima, Daniel Ribeiro deTrabalhos em Eventos
abr-2011The social power of a language: a reflection on the power of social dialects for a nation’s identityZanotto, Magda Maria Gomes BrandãoTrabalhos em Eventos
abr-2011Formação inicial de professores sob o prisma da noção de competênciasNascimento, Laudo Natel doTrabalhos em Eventos