1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorCosta, Welisângela Oliveira da-
dc.contributor.authorMatos, Doris Cristina Vicente da Silva-
dc.contributor.editorZacchi, Vanderlei José-
dc.contributor.editorGadioli, Igor-
dc.date.accessioned2018-12-03T13:03:04Z-
dc.date.available2018-12-03T13:03:04Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationCOSTA, W. O. da; MATOS, D. C. V. da S. A perspectiva intercultural na formação de professores da Universidade Federal de Sergipe. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 3., 2015, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2016. p. 238-249.pt_BR
dc.identifier.issn2236-2061-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9995-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherLINC/UFSpt_BR
dc.relation.ispartofAnais Eletrônicos do III SEFELI, v. 3, 2016pt_BR
dc.subjectLíngua estrangeirapor
dc.subjectEnsino de língua estrangeirapor
dc.subjectInterculturalidadepor
dc.subjectFormação de professorespor
dc.subjectMaterial didáticopor
dc.titleA perspectiva intercultural na formação de professores da Universidade Federal de Sergipept_BR
dc.typeTrabalhos em Eventospt_BR
dc.identifier.licenseAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editorpt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivo explicitar o conceito de interculturalidade e sua contribuição para a formação de professores e para o ensino de línguas adicionais. Insere-se no campo teórico da lingüística aplicada no que tange ao seu interesse com questões de uso da linguagem por um viés indisciplinar, transgressivo e híbrido, preocupando-se com a relação entre linguagem, sociedade e cultura, bem como o ensino de línguas e a formação do professor. Neste trabalho analisamos um conjunto de Unidades Didáticas produzidas por professores de especialização e verificamos se as UDs atendem às perspectivas interculturais ao que refere às necessidades de professores e alunos no ensino e aprendizagem de línguas. Para o desenvolvimento desta pesquisa foram selecionadas UDs produzidas por alunos de Pós-Graduação da Universidade Federal de Sergipe, nas quais exemplificaremos e descreveremos como são abordadas as temáticas e os conteúdos, identificando quais os princípios metodológicos e de base intercultural que estão presentes nas referidas unidades.pt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
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