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Título
Autor(es)
Tipo
26-Nov-2020
Dando sentido ao ensino aprendizagem da adição de frações
Andrade, Deise Souza de Almeida
Dissertação
Set-2021
Desenvolvimento do pensamento estatístico de alunos dos anos finais do ensino fundamental
Santos, Jaíne Fernandes da Cruz
Trabalhos em Eventos
9-Mai-2025
Dificuldades encontradas por discentes da educação básica na construção e interpretação de gráficos de barras, setores e box-plot
Diniz, Mateus da Cunha Santos
Dissertação
21-Ago-2023
Na trilha do lh: estratégias pedagógicas para tratar a despalatalização da fala na escrita
Santana, Genelucia Cruz
Dissertação
12-Abr-2021
“Oxe! é nóis e dexe de bestera” : um estudo sobre a monotongação e a ditongação na escrita dos alunos do 7º ano do ensino fundamental com vistas a uma proposta didática
Melo, Virlei Correia da Fonseca
Dissertação