Megaeventos esportivos na mídia sergipana: um estudo de recepção com professores de Educação Física frente às Olimpíadas/2012

Abstract

This study has analyzed how some Physical Education (PE) teachers from public schools in Sergipe followed and interpreted the sports-media speeches through the media in Sergipe regarding the Olympic Games/2012. Also, it has investigated the way through which they – possibly – mediate this topic in their pedagogical practices. Methodologically, this research is characterized as a descriptive study, qualitative approach, type reception study, in which mixed questionnaires were used in two stages of the research, being, later, interpreted from the analysis of the content. The int ernet and the TV were the most often used vehicles for monitoring the research, once the uses of media in schools has been showing progress, although it is still a challenge to PE.________________________________________________________________________________________________________________________________

Este estudio examinó cómo algunos profesores de Educación Física (EF) de la red pública de Sergipe acompañaron e interpretaron los discursos deportivos de los multimedios de Sergipe relacciondo a las Olímpíadas/2012, así como investigó la forma por la cual – probablemente – interponen este tema en sus prácticas pedagógicas. La metodología se caracterizó como un estudio descriptivo, de enfoque cualitativo, del tipo estudio de recepción, en que fueron utilizados cuestionários mixtos en dos etapas de la investigación, los mismos fueron interpretados por el análisis de contenido. Internet y televisión fueron los recuros mediáticos más utilizados en la evolución de la pesquisa; el uso de multimedios en la escuela presenta avanzos, a pesar de todavía ponerse como desafio a la EF.