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Tipo de Documento: Trabalhos em Eventos
Título : Uso de smartphones nas aulas de língua inglesa: possibilidades e desafios
Autor : Censi, Luciana de Jesus Lessa
Fecha de publicación : 2016
Resumen: Os smartphones têm sido cada vez mais uma presença constante no cotidiano escolar. Consequentemente, eles também têm dividido a atenção dos alunos na sala de aula. Este estudo tem como objetivo analisar as possibilidades e desafios que envolvem as práticas de ensino-aprendizagem de língua inglesa quando mediadas pelo uso de smartphones em atividades desenvolvidas por um grupo de professores (uma professora e seis professores em formação do PIBIDii) em uma escola pública da rede estadual, em Feira de Santana/BA. Como método, utilizou-se a pesquisa qualitativa, de caráter descritivo e analítico. Os achados evidenciam a possibilidade de potencializar o interesse, bem como a aprendizagem dos alunos através do uso de smartphones nas aulas de inglês; mas também apontam alguns desafios da escola pública para essa questão.
Palabras clave : Língua inglesa
Ensino de língua inglesa
Ensino-aprendizagem
Tecnologias da informação e comunicação (TIC)
Patrocinio: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
ISSN : 2236-2061
Es parte de: Anais Eletrônicos do III SEFELI, v. 3, 2016
Idioma : por
Institución / Editorial : LINC/UFS
Citación : CENSI, L. de. J. L. Uso de smartphones nas aulas de língua inglesa: possibilidades e desafios. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 3., 2015, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2016. p. 137-144.
License: Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor
URI : http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10005
Aparece en las colecciones: III Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa

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