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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13472
Tipo de Documento: | Trabalhos em Eventos |
Título: | (Re) significando a formação de professores de Sergipe a partir das experiências do PIBID-UFS |
Autor(es): | Nascimento, Fabiana Araújo Santos, Felipe Eduardo Alves de Almeida Buriti, Henrique Santos Santos, Jadielson Vieira dos Santos, Klaywer Matheus dos Santos, Maria Eloise Oliveira, Maria Lenalda dos Santos Alves, Silviana Santos Gois, Rafael Carlos Xavier Attie, João Paulo Rabelo, Paulo de Souza |
Data do documento: | Fev-2020 |
Resumo: | O presente trabalho aborda um relato das experiências vivenciadas por 7 bolsistas atuantes no Centro de Excelência Professor José Carlos de Souza, por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), da Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Os bolsistas descrevem sua trajetória no PIBID enfatizando sua importância para a formação dos professores de matemática, dado que o programa antecipa o contato dos licenciandos de matemática com o contexto escolar, proporcionando a vivência dos prazeres e desafios do exercício do magistério. O vínculo entre a educação superior e básica proporcionado pelo PIBID, acontece por meio das atividades de jogos e recursos matemáticos elaborados, discutidos e aplicados pelos bolsistas a partir da orientação do supervisor e coordenador de área. |
Palavras-chave: | Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) Formação dos professores Matemática Contexto escolar Atividades didáticas de matemática |
Agência de fomento: | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES |
Parte de : | Encontro do PIBID e do Residência Pedagógica da UFS - (Re)Significando a formação de professores de Sergipe a partir das experiências do Pibid e do Residência Pedagógica |
Idioma: | por |
Sigla da Instituição: | DELIB/UFS; DILEC/UFS; NIUEB/SEDUC/SE |
URI: | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13472 |
Aparece nas coleções: | PIBID Matemática (São Cristóvão) |
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