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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14247
Tipo de Documento: | Produto educacional |
Título : | Cartilha de pesquisa orientada para professores do ensino fundamental I |
Autor : | Pacheco, Maria Neuda de Carvalho Ramos |
Fecha de publicación : | 2020 |
Director(a): | Fialho, Janaina Ferreira |
Resumen: | Esta cartilha surgiu como produto da pesquisa intitulada A PESQUISA ESCOLAR NA BIBLIOTECA COMO INSTRUMENTO POTENCIALIZADOR NO PROCESSO DE ENSIN0-APRENDIZAGEM: um olhar para o ensino fundamental I, concretizada como parte integrante do Mestrado Profissional em Gestão da Informação e do Conhecimento do Programa de PósGraduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Sergipe (PPGCI/UFS). O objetivo do trabalho é inserir a pesquisa escolar orientada no ensino fundamental I, ou seja, nas turmas do 1º ao 5º ano do Colégio Módulo Aracaju, a partir de 2021, bem como identificar na literatura elementos teórico-práticos sobre o processo de pesquisa e o papel do bibliotecário nesse contexto, buscando elementos que possam subsidiar a prática pedagógica no ensino fundamental I, propondo um produto em forma de cartilha que traga contribuição significativa sobre a compreensão da Biblioteca Escolar como espaço de aprendizagem e pesquisa dentro da escola. |
Palabras clave : | Produto educacional Biblioteca escolar Modelo de pesquisa Big 6 Colégio Módulo (Aracaju, SE) Bibliotecário escolar |
Área CNPQ: | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO |
Es parte de: | A pesquisa escolar na biblioteca como instrumento potencializador no processo de ensino-aprendizagem : um olhar para o ensino fundamental I |
Idioma : | por |
Institución: | Universidade Federal de Sergipe |
Programa de Posgrado: | Pós-Graduação em Ciência da Informação |
URI : | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14247 |
Aparece en las colecciones: | Ciência da Informação (recursos educacionais e técnicos) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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MARIA_NEUDA_C_RAMOS_PACHECO-Produto_Educacional.pdf | 5,92 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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