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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18729
Document Type: | Monografia |
Title: | Avaliação da iluminação em escola pública do ensino médio integral em Aracaju/SE: estudo de caso em salas de aula |
Authors: | Ribeiro, Angêlica Dória |
Issue Date: | 18-Oct-2023 |
Advisor: | Guedes, Ítalo César Montalvão |
Co-advisor: | Ribeiro, Pedro Vítor Sousa |
Resumo : | A implementação do Ensino Médio Integral em escolas públicas de Aracaju- SE aconteceu gradualmente nos últimos anos. Com isso, o aluno começou a passar mais tempo do seu dia na sala de aula, visto isto, a iluminação é um dos principais condicionantes ambientais que mais afeta os alunos. Sendo assim, com o decorrer do tempo, quando o ambiente apresenta más condições de iluminação podem ser gerados problemas visuais como a fadiga, prejudicando a percepção e assimilação dos alunos. É dentro desse contexto e da importância da escola para a sociedade que o presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo avaliar as condições da iluminação em salas de aula de uma instituição de ensino da rede pública que adotou a modalidade Ensino Médio Integral, no município de Aracaju- SE. A pesquisa foi realizada por meio de análise quantitativa da iluminação natural e artificial, com medições in loco seguindo as recomendações da NBR 15215-4 e da NBR ISO/CIE 8995-1. Os resultados da pesquisa demonstraram que as salas de estudo não conseguiram alcançar os valores determinados pelas normas de desempenho. Por fim, este trabalho será uma contribuição para evidenciar a necessidade de estudos relacionados à iluminação em escolas públicas, visando destacar a importância do conforto luminoso em salas de aula. |
Keywords: | Arquitetura Escolas públicas Educação integral Iluminação Sala de aula |
Subject CNPQ: | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO |
Language: | por |
Institution: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
Department: | DAU - Departamento de Arquitetura e Urbanismo – Laranjeiras - Presencial |
Citation: | RIBEIRO, Angêlica Dória. Avaliação da iluminação em escola pública do ensino médio integral em Aracaju/SE: estudo de caso em salas de aula. 2023. 118 f. Monografia (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Sergipe, Laranjeiras, 2023. |
URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18729 |
Appears in Collections: | Arquitetura e Urbanismo |
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