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Issue DateTitleAuthor(s)Type
Dec-2023Estimulando o mecanismo atencional top-down em tarefas sobre as transformações trigonométricasOliveira, Geane Santana; Fonseca, Laerte Silva daArtigo
Dec-2022Mapeamento da argumentação no ensino da matemáticaSantos, André Luis; Wartha, Edson JoséArtigo
2022Praxeologia para ensinar sólidos geométricos: o caso de uma bolsista do programa residência pedagogica matemática da Universidade Federal de SergipeSantos, Nailys Melo Sena; Souza, Denize da Silva; Rosa, Maria Cristina; Almouloud, Saddo AgArtigo
Jan-2021Percepções de licenciandos em matemática acerca das metodologias de ensino: uma análise a partir da vivência em uma oficina de matemática no PIBIDSilva, Narinha Mylena Rocha da; Rosa, Maria Cristina; Machado, Kalyne Teresa; Santos, Nailys Melo Sena; Souza, Denize da SilvaArtigo
Dec-2015Trajetória da formação docente: expectativas dos bolsistas PIBID da Universidade Federal de SergipeLopes, Edineia Tavares; Brito, Assicleide da Silva; Jesus, Yasmin Lima de; Brito, Maria Camila de Lima; Santos, Aline NunesArtigo
Apr-2018Linguagem digital e interativa no ensino de matemática: entre debates e reflexõesSantos, José Elyton Batista dos; Vasconcelos, Carlos Alberto deArtigo
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