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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/22268| Tipo de Documento: | Caderno pedagógico |
| Título : | Histórias da gente: registro de monumentos em crônicas |
| Autor : | Menezes, Andrea de Souza Rodrigues |
| Fecha de publicación : | 2025 |
| Director(a): | Silva, Leilane Ramos da |
| Resumen: | Este Caderno Pedagógico deriva de um conjunto de investigações diagnósticas e leituras de referenciais teóricos estudados no âmbito do Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras), Universidade Federal de Sergipe, unidade de São Cristóvão, e foi desenvolvido sob orientação da professora doutora Leilane Ramos da Silva. Com o intuito de contribuir para a melhoria da qualidade do ensino no país, essa pós-graduação tem como objetivo a capacitação de professores de Língua Portuguesa das escolas públicas brasileiras. Este material está direcionado a estudantes do oitavo ano do Ensino Fundamental e é destinado a professores que pretendem aprimorar a competência escrita de seus alunos. Vinculado diretamente à linha de pesquisa "Linguagens e Letramentos" do referido programa, o produto ora apresentado à comunidade escolar nasce igualmente como resposta a inquietações relacionadas às dificuldades dos educandos para lidar com a escrita e, como tal, ampara-se em documentos norteadores como a Base Nacional Comum Curricular. |
| Palabras clave : | Monumentos históricos Crônica Ludicidade Escrita processual Ensino |
| Patrocinio: | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES |
| Es parte de: | Nossos monumentos, nossas histórias: uma proposta de produção de crônicas para o ensino fundamental |
| Idioma : | por |
| Institución: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
| Programa de Posgrado: | Pós-Graduação Profissional em Letras |
| URI : | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/22268 |
| Aparece en las colecciones: | Letras (recursos educacionais e técnicos) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| ANDREA_SOUZA_RODRIGUES_MENEZES-Caderno.pdf | 2,18 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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