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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8862
Tipo de Documento: | Artigo |
Título: | A memória como patrimônio ou a história como prática social? Reflexões sobre práticas de memória e ensino de história na pedagogia do Movimento Sem Terra |
Título(s) alternativo(s): | The memory as heritage or history as a social practice? Reflections about practices of memory and history education in pedagogy of the Landless Movement |
Autor(es): | Lucini, Marizete |
Data do documento: | Dez-2014 |
Resumo: | O artigo discute a memória produzida na prática social como patrimônio de homens e mulheres na luta pela terra. A reflexão que propomos funda-se na fenomenologia da Memória proposta por Paul Ricoeur, evidenciando-se que a História como uma prática social desenvolvida em um Assentamento de Reforma Agrária atua na produção de uma Memória que ao ser apropriada por esse grupo constitui seu patrimônio material e imaterial. |
Abstract: | The paper discuss the produced memory in social practice with men and women’s heritage in the struggle for land. The reflection that we propose is based in phenomenology of memory proposed by Paul Ricoeur, evidencing the History as a social practice developed in one agrarian reform settlement that acts in production of Memory that being appropriated by this group constitute their material and immaterial heritage. |
Palavras-chave: | Memória História Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST) Memory History The Landless Movement (Brazil) |
ISSN: | 1806-3993 |
Parte de : | Revista História Hoje |
Idioma: | por |
Instituição/Editora: | Associação Nacional de História (ANPUH) |
Citação: | LUCINI, M. A memória como patrimônio ou a história como prática social? Reflexões sobre práticas de memória e ensino de história na pedagogia do Movimento Sem Terra. Revista História Hoje, v. 3, n. 6, p. 19-41, dez. 2014. Disponível em: <https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/136>. Acesso em: 06 set. 2018. |
Licença: | Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) |
URI: | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8862 |
Aparece nas coleções: | DED - Artigos de periódicos |
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