1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-Fev-2020Aguçando mecanismos de compreensão leitora a partir de práticas de leitura de contos escolhidosFreire, Lídia Maria da SilvaDissertação
23-Nov-2021Caderno literário digitalOliveira, Daniela Pereira deCaderno pedagógico
27-Fev-2020Conto de detetive: estratégias para trabalhar o conflito na narrativaAraújo, Izabella da ConceiçãoDissertação
26-Fev-2025Das pinturas aos contos: uma proposta de escrita para alunos do 7º ano do ensino fundamentalLessa, David PerdigãoDissertação
24-Mai-2019Os deslocamentos afro-brasileiros em Marcelino FreireFarias, Cássio Augusto NascimentoDissertação
2020Entre conflitos e mistérios: como ensinar o conflito gerador do enredo? (Sequência didática completa)Araújo, Izabella da ConceiçãoCaderno pedagógico
2025Escrevendo com PortinariLessa, David PerdigãoCaderno pedagógico
24-Mar-2021O espaço nos contos de Antonio Carlos Viana: do texto escrito ao vídeo criativo por estudantes do 9º ano do ensino fundamentalReis, Sarah Regina Santos dosDissertação
2021O espaço nos contos de Antonio Carlos Viana: do texto escrito ao vídeo criativo por estudantes do 9º ano do ensino fundamental (Caderno de atividades pedagógicas)Reis, Sarah Regina Santos dosCaderno pedagógico
21-Abr-2025“Eu quero que você seja homem, mas, principalmente, quero que você seja você” : masculinidades no conto Sabonete, de Stefano VolpSilva, Allef Wanderson RochaMonografia
2021Inferência e compreensão das consignas didáticas (Caderno pedagógico)Matos, Kleydiane da Graça FeitosaCaderno pedagógico
26-Mar-2021Leitura, cognição e inferência das consignas didáticas das atividades de compreensão textualMatos, Kleydiane da Graça FeitosaDissertação
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