1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorLessa, Ana Beatriz Vilar-
dc.date.accessioned2019-03-08T00:24:52Z-
dc.date.available2019-03-08T00:24:52Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10612-
dc.languageporpt_BR
dc.subjectPsicologiapor
dc.subjectPsicologia do desenvolvimentopor
dc.subjectEstereótipos (Psicologia social)por
dc.subjectGêneropor
dc.subjectHomoparentalidadepor
dc.subjectFamílias homoafetivaspor
dc.subjectHomossexuaispor
dc.titleHomoparentalidade: análise do desenvolvimento infantil através da brincadeirapt_BR
dc.typeRelatóriopt_BR
dc.identifier.licenseCreative Commons Atribuição-Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0)pt_BR
dc.contributor.advisor1Cerqueira-Santos, Elder-
dc.description.resumoO projeto “Homoparentalidade: Análise do desenvolvimento infantil através da brincadeira” tem como objetivo investigar o desenvolvimento sócio emocional em crianças adotadas por famílias homoafetivas, com intuito de identificar estereotipia e segregação de gênero nas brincadeiras de faz de conta de crianças adotadas por casais homossexuais. Foi utilizada observação de episódios espontâneos de brincadeiras de crianças de 3 a 7 anos, em ambiente natural, tendo como base o modelo de microetnografia de Grenn e Wallat (1981). Foram coletados 44 episódios de brincadeiras espontâneas, tendo sido organizados de acordo com o gênero nas categorias interação, objeto, tipo de brincadeira e tema. Ao final, não foi possível perceber segregação de gênero, havendo, porém, diferenças significativas para estereotipia de gênero.pt_BR
dc.publisher.initialsUniversidade Federal de Sergipe - Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - Coordenação de Pesquisapt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
Aparece nas coleções:28º Encontro de Iniciação Científica da UFS
Ciências Humanas - PIBIC 2017/2018
Relatórios de Iniciação Científica

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