1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
  2. EVENTOS - UFS
  3. Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa
  4. V Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/12686
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSouza, Sanmires Santos-
dc.contributor.authorSantos, Elaine Maria-
dc.date.accessioned2020-02-10T20:44:10Z-
dc.date.available2020-02-10T20:44:10Z-
dc.date.issued2019-08-
dc.identifier.citationSOUZA, S. S.; SANTOS, E. M. A contribuição do programa Idiomas Sem Fronteiras no processo de internacionalização das universidades: o exemplo do ISF-UFS. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 5., 2019, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2019. p. 458-470.pt_BR
dc.identifier.issn2236-2061-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/12686-
dc.languageporpt_BR
dc.relation.ispartofAnais Eletrônicos do V SEFELI, v. 5, 2019pt_BR
dc.subjectPrograma Idiomas sem Fronteiras (IsF)por
dc.subjectInternacionalizaçãopor
dc.subjectUniversidadespor
dc.subjectEnsino de língua inglesapor
dc.subjectUniversidade Federal de Sergipepor
dc.titleA contribuição do programa Idiomas Sem Fronteiras no processo de internacionalização das universidades: o exemplo do ISF-UFSpt_BR
dc.typeTrabalhos em Eventospt_BR
dc.identifier.licenseAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho tem por objetivo discutir a importância do programa Idiomas sem Fronteiras (IsF) como um fator que contribui para o desenvolvimento do processo de internacionalização nas universidades brasileiras, destacando o seu papel na política linguística da Universidade Federal de Sergipe (UFS); bem como analisar a percepção dos alunos que participam das aulas de idiomas oferecidas pelo programa sobre o próprio desenvolvimento linguístico e o quanto isso contribui para o desenvolvimento da UFS. Para tal, usamos como exemplo o núcleo de inglês do programa IsF-UFS. Analisaremos os dados relacionados ao programa, disponibilizados no sistema de gestão do IsF; o que é apresentado na política linguística da IES; nos documentos oficiais que institucionalizam o programa sobre internacionalização; o resultado de questionários aplicados a alunos do programa; e o que teóricos afirmam sobre a internacionalização das instituições de ensino superior.Este artigo deriva de uma pesquisa de iniciação científica realizada no ano de 2018 na Universidade Federal de Sergipe, revisitando os dados outrora levantados e acrescentando dados sobre a atualidade.pt_BR
dc.publisher.initialsLINC/UFSpt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
Aparece nas coleções:V Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
ContribuicaoProgramaIsF-UFS.pdf1,9 MBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.