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dc.contributor.editorSilva, Veleida Anahí da-
dc.contributor.editorCharlot, Bernard-
dc.date.accessioned2020-04-07T11:32:01Z-
dc.date.available2020-04-07T11:32:01Z-
dc.date.issued2019-09-
dc.identifier.citationCOLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 13., 2019, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2019. Disponível em: <http://educonse.com.br/xiiicoloquio/publicacao_eixos.asp>. Acesso em: 25 mar. 2020.pt_BR
dc.identifier.issn1982-3657-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13178-
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)pt_BR
dc.relation.ispartofAnais do XIII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidadept_BR
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectEnsino de matemáticapor
dc.subjectEnsino de ciênciaspor
dc.titleXIII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 20 - Educação e ensino de matemática, ciências exatas e ciências da naturezapt_BR
dc.typeAnais completos de Eventospt_BR
dc.identifier.licenseAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editorpt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
Appears in Collections:Anais 2019 - XIII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON)

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1.pdfAILA MAIARA SANTOS NASCIMENTO - UMA COMPARAÇÃO ENTRE OS PROGRAMAS PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: ETAPAS DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA860.36 kBAdobe PDFThumbnail
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3.pdfALIXANDRE MARQUES CRUZ - ENTENDIMENTO(S) SOBRE USO(S) DO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA POR ALUNOS DO 6º E 7º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ARACAJU/SE PARA FAZER E RESOLVER AS ATIVIDADES895.91 kBAdobe PDFThumbnail
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5.pdfANTONIO MARCIO DE LIMA SOARES - PEDAGOGIA ETNOMATEMÁTICA: MAIS UM MODISMO PEDAGÓGICO OU UMA PROPOSTA OMNILATERAL PARA O ENSINO DE MATEMÁ TICA?914.95 kBAdobe PDFThumbnail
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9.pdfCLAUDIENE DOS SANTOS - INDICAÇÕES DE USO (S) DE JOGOS E OUTROS RECURSOS POR AUTORES DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DAS COLEÇÕES MAIS ADOTADAS PARA ESCOLAS DE ARACAJU (SE) DO PNLD/2017903.01 kBAdobe PDFThumbnail
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11.pdfDEBORAH LAYANNA ELOI DE ALMEIDA - OFICINA DE ENSINO DE GRANDEZAS E MEDIDAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS827.27 kBAdobe PDFThumbnail
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13.pdfEANES DOS SANTOS CORREIA - O CORPO HUMANO E AS POSSÍVEIS SITUAÇÕES DE SABER: INVESTIGANDO ESTUDANTES ADOLESCENTES DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MÉDIO SERTÃO SERGIPANO904.69 kBAdobe PDFThumbnail
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14.pdfELIAN SANDRA ALVES DE ARAJO - A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DO GRUPO DE PESQUISA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE CIÊNCIAS DA UFAL : UM OLHAR SOBRE AS DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS NO PERÍODO DE 2012 – 2019909.26 kBAdobe PDFThumbnail
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31.pdfLARA MARRIEL NEVES - TIPOS DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DO 8º E 9º ANOS NA COLEÇÃO MAIS ADOTADA PARA AS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE ARACAJU - SE853.51 kBAdobe PDFThumbnail
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34.pdfLEONARDO FERREIRA DE ALMEIDA - A DISCIPLINA ‘HISTÓRIA E FILOSOFIA DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS’ NA FORMAÇÃO DOCENTE EM BIOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE924.26 kBAdobe PDFThumbnail
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