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dc.contributor.authorSantos, Fabiana Souza-
dc.contributor.authorLima, Letícia Oliveira-
dc.contributor.authorSantos, Maria Leticia Mendonça-
dc.contributor.authorMelo, Mateus Costa-
dc.contributor.authorSouza, Pedro Augusto Goes de-
dc.contributor.authorAndrade, Raiany Brunielly Souza de-
dc.contributor.authorMendonça, João de Carvalho-
dc.contributor.authorQuintela, Vilma Mota-
dc.date.accessioned2020-05-14T17:57:10Z-
dc.date.available2020-05-14T17:57:10Z-
dc.date.issued2020-02-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13340-
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.relation.ispartofEncontro do PIBID e do Residência Pedagógica da UFS - (Re)Significando a formação de professores de Sergipe a partir das experiências do Pibid e do Residência Pedagógicapt_BR
dc.subjectConto literáriopor
dc.subjectEnsino básicopor
dc.subjectEscritapor
dc.subjectLeiturapor
dc.subjectPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)por
dc.titleA leitura e a criação escrita como práticas privilegiadas ao ensino da língua portuguesa no Colégio Estadual Eduardo Silveira – Itabaiana/SEpt_BR
dc.typeTrabalhos em Eventospt_BR
dc.description.resumoApresentamos aqui os objetivos, a metodologia e os principais resultados alcançados, por nosso grupo, com a realização do projeto “Práticas orientadas para a formação de leitores”, do Departamento de Letras de Itabaiana – UFS, vinculado ao PIBID- Língua Portuguesa. Em nosso projeto, enfatizamos a importância da leitura e da escrita na educação básica, tendo como foco principal o conto literário. Por meio da leitura compartilhada de uma série de contos de autores consagrados e do estudo dos elementos da narrativa e dos elementos identificadores desse gênero textual, ao longo do processo, foi possível desenvolver, nos alunos do Colégio Estadual Eduardo Silveira de Itabaiana-SE, habilidades de leitura e escrita, estimulando, por meio de atividades dinâmicas, o gosto pela literatura. O resultado, dentre outros, foi uma colheita significativa de textos criativos, parte dos quais foram publicados em um blog, desenvolvido com a finalidade de abrir espaço à divulgação dessa produção. Alguns desses textos, foram transformados em peças teatrais e encenados na ação de extensão “Experiências de iniciação à docência no Ensino Básico: compartilhando saberes”, coordenada pela professora Vilma Mota Quintela e executada com a participação dos supervisores e estagiários do grupo.pt_BR
dc.publisher.initialsDELIB/UFS; DILEC/UFS; NIUEB/SEDUC/SEpt_BR
dc.description.localItabaianapt_BR
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