1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
  2. PRODUÇÃO CIENTÍFICA
  3. ASCOM - Assessoria de Comunicação Social
  4. ASCOM - Trabalhos apresentados em eventos
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorOliveira, Sergio Silva-
dc.contributor.authorCamargo, Maria Emilia-
dc.contributor.authorRusso, Suzana Leitão-
dc.contributor.authorTatum, Carlos Tadeu Santana-
dc.contributor.authorPriesnitz, Mariane Camargo-
dc.date.accessioned2020-11-22T22:26:36Z-
dc.date.available2020-11-22T22:26:36Z-
dc.date.issued2019-05-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, S. S. et al. Inovação na educacão: internet das coisas e tecnologias inteligentes com novos modelos e estilo de aprendizagem. In: ENCONTRO NACIONAL DE PROPRIEDADE INTELECTUAL, 5., 2019, Florianópolis. Anais [...]. Florianopolis: ENPI, v.5, n. 1, 2017. p. 870- 879. Disponível em: http://www.api.org.br/conferences/index.php/ENPI2019/ENPI2019/paper/download/815/405. Acesso em: 22 nov. 2020.pt_BR
dc.identifier.issn2526-0154-
dc.identifier.urihttps://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13766-
dc.languageporpt_BR
dc.subjectInternet das Coisaspor
dc.subjectInovaçãopor
dc.subjectEstilos de Aprendizagempor
dc.subjectPropriedade Intelectualpor
dc.titleInovação na educacão: internet das coisas e tecnologias inteligentes com novos modelos e estilo de aprendizagempt_BR
dc.typeTrabalhos em Eventospt_BR
dc.identifier.licenseCreative Commons Atribuição 3.0 Não Adaptada (CC BY 3.0)pt_BR
dc.description.resumoA Internet das Coisas (IoT) é um modelo para tecnologias emergentes capaz de proporcionar o desenvolvimento de soluções para inovação no gerenciamento das instituições de ensino. Sendo assim, o principal objetivo desse artigo foi fazer uma releflexão para combinar tecnologias para IoT e modelos de aprendizagem, visando prover soluções para problemas de gestão educacional e melhorias no processo de aprendizagem. Realizou-se uma pesquisa documental e exploratória de abordagem qualitativa, que apresentou como resultado quatro recomendações, as quais podem ser aplicadas em diferentes setores. O resultado também demonstrou que é possível expandir os limites da gestão educacional com a utilização de tecnologias desenvolvidas para IoT.pt_BR
dc.description.localFlorianópolis, SCpt_BR
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