Projeto do berço ao tom : um relato de experiência sobre a musicalização infantil com crianças de seis meses a cinco anos

Santos, Flávia Maria Oliveira dos

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Santos, Flávia Maria Oliveira dos	-
dc.date.accessioned	2021-02-06T01:03:02Z	-
dc.date.available	2021-02-06T01:03:02Z	-
dc.date.issued	2021-01-26	-
dc.identifier.citation	Santos, Flávia Maria Oliveira dos. Projeto do berço ao tom: um relato de experiência sobre a musicalização infantil com crianças de seis meses a cinco anos. São Cristóvão, 2019. Monografia (licenciatura em Música), Departamento de Música, Centro de Educação e Ciências Humanas, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2019	pt_BR
dc.identifier.uri	https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13919	-
dc.language	por	pt_BR
dc.subject	Música	por
dc.subject	Musicalização infantil	por
dc.subject	Educação infantil	por
dc.subject	Creches	por
dc.subject	Recreação infantil	por
dc.subject	Contação de histórias	por
dc.title	Projeto do berço ao tom : um relato de experiência sobre a musicalização infantil com crianças de seis meses a cinco anos	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Silva, Alessandro Pereira da	-
dc.description.resumo	Do Berço ao tom foi um projeto de musicalização infantil implantado em creches de Nossa Senhora do Socorro, Sergipe, que atendeu aproximadamente 500 crianças do município com idades de seis meses a cinco anos. Esse trabalho é um relato de experiência que descreve desde o momento da sua idealização até as práticas e a forma de avaliação do desenvolvimento dos alunos do projeto. Buscamos descrever os processos e práticas em aulas que foram fundamentadas em autores da psicologia do desenvolvimento e aprendizagem como Piaget, Wallon e Vygotsky. Além disso, no campo musical, apresentamos as pospostas desenvolvidas e adaptadas a partir dos métodos ativos de autores da primeira geração: Dalcroze, Willems, Kodály, Orff e Suzuki. Relatamos a história do projeto desde a idealização, implantação e realização. Descrevemos a rotina das aulas, aplicação das atividades e finalizamos com alguns tópicos da avaliação sobre o desenvolvimento dos alunos do projeto, especificamente em uma creche. Concluímos que o projeto desempenhou um papel importante no desenvolvimento da percepção musical dos alunos.	pt_BR
dc.publisher.department	DMU - Departamento de Música – São Cristóvão - Presencial	pt_BR
dc.subject.cnpq	LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::MUSICA::CANTO	pt_BR
dc.publisher.initials	Universidade Federal de Sergipe	pt_BR
dc.description.local	São Cristóvão, SE	pt_BR
Aparece nas coleções:	Música

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