“Bee Movie – a história de uma abelha” : em cena a educação ambiental e a agroecologia

Jesus, Maria Benigna Santos de

Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16002

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Jesus, Maria Benigna Santos de	-
dc.date.accessioned	2022-07-26T14:39:55Z	-
dc.date.available	2022-07-26T14:39:55Z	-
dc.date.issued	2021-07-27	-
dc.identifier.citation	Jesus, Maria Benigna Santos de. “Bee Movie – a história de uma abelha” : em cena a educação ambiental e a agroecologia. São Cristóvão, 2020. Monografia (Graduação em Ciências Biológicas) – Departamento de Biologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2020	pt_BR
dc.identifier.uri	http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16002	-
dc.language	por	pt_BR
dc.subject	Biologia	por
dc.subject	Ensino de biologia	por
dc.subject	Educação ambiental	por
dc.subject	Filme de animação	por
dc.subject	Agroecologia	por
dc.title	“Bee Movie – a história de uma abelha” : em cena a educação ambiental e a agroecologia	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Nepomuceno, Aline Lima de Oliveira	-
dc.description.resumo	O cinema, especialmente as animações, traz questões sociais e ambientais passíveis de reflexão. Por conta disso, encontramos nestes artefatos ambientes profícuos para discussões sobre Educação Ambiental contribuindo para o desenvolvimento do pensamento crítico pautado no respeito ao ambiente. O objetivo dessa pesquisa é compreender as possíveis contribuições e limitações da animação “Bee Movie: a história de uma abelha” como recurso para a divulgação da Educação Ambiental, a partir do viés agroecológico. A pesquisa é de cunho qualitativo e de caráter exploratório, caracterizando-se pelas interpretações e análises do filme de animação a partir da seleção de cenas escolhidas à medida que o discurso dos personagens se alinhava às concepções da Educação Ambiental e dos princípios agroecológicos. A partir das análises, percebemos que o filme evidencia a relação homemnatureza, mas não uma visão crítica sobre ela. A partir disso, foram encontrados elementos para classificar as ações dos personagens de acordo com as concepções de Educação Ambiental subversiva e subserviente. Por meio das cenas, são discutidas também as questões de coletividade que envolvem não só a Educação Ambiental como também a agroecologia. Trazemos, também, a discussão de duas visões da agroecologia: prática e sociopolítica; e fazemos um contraste das cenas com a literatura usada no referencial teórico desse trabalho. Com isso, evidenciamos neste artefato cultural uma visão da agricultura limitada ao agronegócio, ou seja, o filme não traz aspectos agroecológicos em suas cenas que evidenciem práticas alternativas sustentáveis na produção das abelhas.	pt_BR
dc.publisher.department	DBI - Departamento de Biologia – São Cristóvão – Presencial	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIENCIAS BIOLOGICAS::ECOLOGIA	pt_BR
dc.publisher.initials	Universidade Federal de Sergipe	pt_BR
dc.description.local	São Cristóvão, SE	pt_BR
Aparece nas coleções:	Biologia

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
Maria_Benigna_Santos_Jesus.pdf		1,17 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas