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Tipo de Documento: Monografia
Título: Ensino de língua inglesa a partir de questões culturais
Autor(es): Nascimento, Edênia Côrtes Pachêco do
Data do documento: 25-Ago-2021
Orientador: Santos, Elaine Maria
Resumo: Trabalhar com o ensino de língua estrangeira significa, entre outras questões, refletir sobre métodos e abordagens, práticas de ensino, concepções de língua e linguagem, adoção de uma abordagem que privilegia o trabalho cultural e letramento crítico. Apesar de constatarmos que todos os livros didáticos trabalham com questões culturais, nem sempre as reflexões sobre cultura e identidade são propostas em sala de aula. Diante do exposto, esse trabalho tem como objetivo fazer uma revisão da literatura sobre a associação entre ensino de línguas, cultura e identidade e investigar as percepções sobre os conceitos de cultura e identidade por parte de professores de uma escola pública de um município do Estado de Sergipe. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com a aplicação de questionários aos docentes pesquisados, e que, como resultados preliminares, destaca que o conhecimento sobre cultura e identidade e a certeza de que tais questões precisam estar presentes durante a preparação de aulas, não significa que os professores se sintam preparados para romper com o modelo tradicionalista do ensino de línguas.
Palavras-chave: Letras português-inglês
Ensino de português-inglês
Cultura
Identidade
Ensino de línguas
Língua Inglesa
área CNPQ: LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Idioma: por
Sigla da Instituição: Universidade Federal de Sergipe
Departamento: DLES - Departamento de Letras Estrangeiras – São Cristóvão - Presencial
Citação: Nascimento, Edênia Côrtes Pachêco do. Ensino de língua inglesa a partir de questões culturais. São Cristóvão, 2021. Monografia (Licenciada em Letras Português-Inglês) – Departamento de Letras Estrangeiras, Centro de Educação e Ciências Humanas, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2021
URI: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16049
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