1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
  2. RECURSOS EDUCACIONAIS
  3. Multidisciplinar
  4. Ciências Ambientais (recursos educacionais e técnicos)
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSantos, Cléverton de Rezende-
dc.date.accessioned2022-10-19T21:35:34Z-
dc.date.available2022-10-19T21:35:34Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16666-
dc.languageporpt_BR
dc.relation.ispartofDissertação: Trilha interpretativa virtual: estratégia de educação ambiental no Parque Nacional Serra de Itabaiana - Sergipept_BR
dc.subjectEducação ambientalpor
dc.subjectGeodiversidadepor
dc.subjectProteção ambientalpor
dc.subjectUnidades de Conservaçãopor
dc.subjectMetodologia interpretativapor
dc.subjectEnvironmental educationeng
dc.subjectGeodiversityeng
dc.subjectConservation unitseng
dc.subjectInterpretive methodologyeng
dc.titleTrilha interpretativa virtual como estratégia de educação ambiental no Parque Nacional Serra de Itabaiana-SE (Material didático)pt_BR
dc.title.alternativeParque Nacional Serra de Itabaiana-SE - Parnasi: uma conexão com a natureza (informativo - instrucional)por
dc.typeRelatóriopt_BR
dc.contributor.advisor1Carvalho, Marcia Eliane Silva-
dc.description.resumoO presente trabalho constitui o relatório sobre o produto técnico-didático elaborado com base na instrução normativa da CAPES, PROFCIAMB/UFS/2019, para a dissertação de mestrado intitulada “Trilha Interpretativa Virtual: Estratégia de Educação Ambiental no Parque Nacional Serra de Itabaiana – Sergipe”, sob orientação das Professoras Drª. Marcia Eliane Silva Carvalho e Dra. Maria do Socorro Ferreira da Silva, desenvolvido no Mestrado Profissional no Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais ofertado pela Universidade Federal de Sergipe. Dessa forma, o material didático proposto, a Trilha Interpretativa Virtual, é formada pelo Guia Informativo-Instrucional e pelo Aplicativo “PARNASI”. Ela foi pensada, desenvolvida e avaliada durante o contexto da pandemia, como alternativa a conexão sociedade e natureza, seguindo as orientações de distanciamento social propostas pelos órgãos de saúde.pt_BR
dc.publisher.programPós-Graduação em Mestrado Profissional em Ciências Ambientaispt_BR
dc.subject.cnpqOUTROSpt_BR
dc.publisher.initialsUniversidade Federal de Sergipept_BR
dc.contributor.advisor-co1Silva, Maria do Socorro Ferreira da-
dc.description.localSão Cristóvãopt_BR
Aparece en las colecciones: Ciências Ambientais (recursos educacionais e técnicos)

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