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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSantos, Isis Isabela Alves dos-
dc.date.accessioned2023-04-18T21:46:34Z-
dc.date.available2023-04-18T21:46:34Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/17409-
dc.languageporpt_BR
dc.subjectBase Nacional Comum Curricular (BNCC)por
dc.subjectCurrículopor
dc.subjectGêneropor
dc.subjectGovernamentalidadepor
dc.subjectMateriais didáticospor
dc.titleAnálise dos materiais didáticos: “gênero, governamentalidade e contraconduta”pt_BR
dc.typeRelatóriopt_BR
dc.identifier.licenseCreative Commons Atribuição-Não Comercial-Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)pt_BR
dc.contributor.advisor1Cardoso, Lívia de Rezende-
dc.description.resumoDesde cedo sofremos influência do meio ao qual estamos inseridos, seja através da religião, da família, da escola ou de qualquer ambiente social. Historicamente podemos ver a transformação de ideias e conceitos e como as sociedades transformam essas ideias, partindo desse pressuposto, buscamos a compreensão das categorias de gênero, subjetivação, governamentalidade e empreendedorismo de si, com o objetivo de investigar tais categorias nos materiais pedagógicos por meio fundamentação teórico-metodológica da investigação que inspira-se em conceitos de Michel Foucault na análise do discurso. Em relação à produção de dados a partir do campo empírico, procedemos a análise de materiais e livros didáticos voltados à BNCC. Ao analisar os materiais foi possível perceber que os livros didáticos são ferramentas que influenciam diretamente na compreensão sobre tais categorias e que ainda apresentam visões equivocadas e insuficientes para trabalhar tais quesitos.pt_BR
dc.publisher.initialsUniversidade Federal de Sergipe - Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - Coordenação de Pesquisapt_BR
dc.description.localSão Cristóvãopt_BR
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Relatórios de Iniciação Científica

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