Aprendizado duradouro das leis de Newton : uma abordagem baseada em unidades de ensino potencialmente significativas

Cunha, Marcos Gabriel Nunes da

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Cunha, Marcos Gabriel Nunes da	-
dc.date.accessioned	2023-11-17T13:35:16Z	-
dc.date.available	2023-11-17T13:35:16Z	-
dc.date.issued	2023-11-09	-
dc.identifier.citation	CUNHA, Marcos Gabriel Nunes da. Aprendizado duradouro das leis de Newton: uma abordagem baseada em unidades de ensino potencialmente significativas. 2023. Monografia (graduação em Física) - Departamento de Física, Universidade Federal de Sergipe, Itabaiana, 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18677	-
dc.language	por	pt_BR
dc.subject	Leis de Newton	por
dc.subject	Física	por
dc.subject	Ensino superior (UFS)	por
dc.subject	Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS)	por
dc.title	Aprendizado duradouro das leis de Newton : uma abordagem baseada em unidades de ensino potencialmente significativas	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Barbosa, Celso José Viana	-
dc.description.resumo	O presente estudo baseou-se na Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel e implementou uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) com o propósito de ensinar as Leis de Newton a turmas do primeiro ano do ensino médio. O objetivo central foi apresentar a metodologia da UEPS e avaliar seu impacto nas turmas, adotando uma abordagem qualitativa. A coleta de dados desempenhou um papel crucial no desenvolvimento do estudo. Utilizamos duas abordagens complementares: a observação registrada em um diário de bordo e a aplica ̧c ̃ao de questionários respondidos pelos alunos. Os resultados obtidos indicam que os objetivos estabelecidos foram alcançados. A abordagem adotada favoreceu a aprendizagem significativa, possibilitando uma compreensão ̃ao sólida e duradoura das Leis de Newton por parte dos alunos. Este trabalho ressalta a eficácia da Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel e da UEPS como estratégias pedagógicas inovadoras no ensino das ciências e enfatiza a importância da aprendizagem significativa na construção do conhecimento e no desenvolvimento de um aprendizado mais eficaz e duradouro no campo das ciências.	pt_BR
dc.publisher.department	DFCI - Departamento de Física – Física – Itabaiana - Presencial	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA	pt_BR
dc.publisher.initials	Universidade Federal de Sergipe (UFS)	pt_BR
dc.description.local	Itabaiana-SE	pt_BR
Aparece nas coleções:	Física

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