1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
  2. RECURSOS EDUCACIONAIS
  3. Multidisciplinar
  4. Ciências Ambientais (recursos educacionais e técnicos)
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorAndrade, Vanessa de Jesus-
dc.date.accessioned2024-03-11T20:36:19Z-
dc.date.available2024-03-11T20:36:19Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttps://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/19254-
dc.languageporpt_BR
dc.relation.ispartofPráticas agrícolas e degradação hídrica em Adustina - BA : propostas de educação ambiental no ensino fundamental IIpt_BR
dc.subjectEducação ambientalpor
dc.subjectPráticas pedagógicaspor
dc.subjectJogopor
dc.subjectDegradação ambientalpor
dc.subjectEnsino fundamentalpor
dc.subjectDesenvolvimento de recursos hídricospor
dc.subjectBahia (BA)por
dc.titleJogo Flork Ecológicopt_BR
dc.typeOutropt_BR
dc.contributor.advisor1Barbosa, Anézia Maria Fonsêca-
dc.description.resumoO presente jogo didático trata do produto final da dissertação de mestrado “PRÁTICAS AGRÍCOLAS E DEGRADAÇÃO HÍDRICA EM ADUSTINA-BA: PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II”. A pesquisa foi desenvolvida no Programa de Mestrado em Ensino das Ciências Ambientais da Universidade Federal de Sergipe. O trabalho contou com levantamento bibliográfico acerca das temáticas e o procedimento do campo, incluindo práticas pedagógicas com o Ensino Fundamental II, que contou com a aplicação desse jogo, o qual pode ser utilizado em diversos espaços educativos que objetivem a Educação Ambiental, cabendo as adaptações necessárias de acordo com cada realidade. Destarte, o jogo contribui com a sensibilização acerca dos dilemas ambientais utilizando de estratégias específicas, que vão desde a competição em grupo, capacidade de reflexão e resolução de problemas, aumentando a aquisição dos conhecimentos científicos.pt_BR
dc.publisher.programPós-Graduação em Mestrado Profissional em Ciências Ambientaispt_BR
dc.publisher.initialsUniversidade Federal de Sergipe (UFS)pt_BR
dc.description.localSão Cristovãopt_BR
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