1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
  2. RECURSOS EDUCACIONAIS
  3. Ciências Sociais Aplicadas
  4. Administração (recursos educacionais e técnicos)
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorJesus, Brenda Barbosa de-
dc.contributor.authorBispo, Everton Luiz Correia-
dc.contributor.authorFerreira, Juliana Souza-
dc.contributor.authorCardoso, Nicole Alexia Souza-
dc.date.accessioned2024-12-12T20:43:34Z-
dc.date.available2024-12-12T20:43:34Z-
dc.date.issued2024-10-21-
dc.identifier.urihttps://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/20695-
dc.languageporpt_BR
dc.subjectMarketingpor
dc.subjectChatGPTpor
dc.subjectInteligência artifical (IA)por
dc.subjectModelo TAMpor
dc.titleAnálise do modelo TAM da intenção de continuidade de uso do ChatGPTpt_BR
dc.title.alternativeAnálise de aceitação do ChatGPTpor
dc.typeRelatório Técnicopt_BR
dc.identifier.licenseCreative Commons Atribuição-Não Comercial-Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)pt_BR
dc.contributor.advisor1Silva, Rosângela Sarmento-
dc.description.resumoO relatório em questão solicitado pela Universidade Federal de Sergipe, busca compreender os fatores que influenciam a continuidade do uso da ferramenta de Inteligência Artificial ChatGPT por seus estudantes e professores. Feito com intuito de buscar informações a respeito do nível de popularidade que a plataforma se encontra dentro dos domínios da UFS. Com o crescente interesse em ferramentas de IA no ambiente acadêmico, a pesquisa requerida pela UFS foi fundamentada no modelo TAM (Modelo de Aceitação de Tecnologia), com isso, a Universidade se propõe a investigar as percepções sobre a confirmação de expectativas, a utilidade percebida, a satisfação e intenção de continuidade de uso dessa tecnologia no ambiente acadêmico e os impactos à disposição dos usuários em integrar o ChatGPT em suas atividades diárias.pt_BR
dc.publisher.initialsDepartamento de Administração (DAD/UFS)pt_BR
dc.description.localSão Cristóvãopt_BR
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