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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2022	Ensino de História e projetos de vida: caderno didático-pedagógico	Guimarães, Claudivan Santos	Caderno pedagógico
2020	Intertextualidade e letramento: a leitura e a interpretação dos elementos intertextuais do gênero multimodal meme como ferramenta para a construção de um leitor competente (Caderno pedagógico)	Santos, Roberto Lopes dos	Caderno pedagógico
6-Dez-2016	As narrativas orais nos contos de fadas : construindo sentidos, desenvolvendo habilidades e aprimorando a linguagem	Lemos, Vanderlaine Cruz Meneses	Caderno pedagógico
14-Out-2016	Juventude e direitos humanos : escrevendo um mundo melhor (Caderno pedagógico)	Silva, Kelly Cristina Oliveira da	Caderno pedagógico
29-Jul-2015	Minicontos multimodais a partir de tiras da Turma da Mônica (Caderno pedagógico)	Santos, Tânia Andrade Oliveira	Caderno pedagógico
30-Jul-2015	Prática de leitura e escrita com o gênero textual receita culinária (Caderno pedagógico)	Menezes, Maria Aparecida Alves	Caderno pedagógico
14-Dez-2016	Leitura, interação, compreensão! (Caderno pedagógico)	Santos, Sílvia Souza	Caderno pedagógico
30-Jul-2015	Argumentação oral em sala de aula : desenvolvendo capacidades, construindo conhecimentos e formando leitores (Caderno pedagógico)	Ribeiro, Nadja Souza	Caderno pedagógico
10-Mai-2019	Proposta didática de leitura literária e produção textual a partir do personagem Lampião na literatura de cordel	Matos, Carmem Alessandra Cabral Mota	Caderno pedagógico
2019	Autoestima e identidade: sequência didática para abordar habilidades socioemocionais nas aulas de língua portuguesa	Moura, Priscila Mendonça	Caderno pedagógico