1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
  2. RECURSOS EDUCACIONAIS
  3. Ciências Humanas
  4. História (recursos educacionais e técnicos)
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dc.contributor.authorCarvalho, Maristela Sirqueira-
dc.date.accessioned2025-08-20T16:34:00Z-
dc.date.available2025-08-20T16:34:00Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttps://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/22957-
dc.languageporpt_BR
dc.relation.ispartofIdentidade negra positiva e ensino de História no Colégio Estadual Poeta José Sampaio de Carmópolis, Sergipe (2014-2022)pt_BR
dc.subjectHistória (estudo e ensino)por
dc.subjectDidáticapor
dc.subjectMaterial didáticopor
dc.subjectRacismopor
dc.subjectPreconceitospor
dc.subjectAprendizagem ativapor
dc.subjectEnsino de históriapor
dc.subjectIdentidade negrapor
dc.subjectRacismo na escolapor
dc.subjectEmpoderamento negropor
dc.titleIdentidade negra positiva e ensino de História no Colégio Estadual Poeta José Sampaio de Carmópolis, Sergipe (2014-2022) (Sequência didática)pt_BR
dc.typeCaderno pedagógicopt_BR
dc.contributor.advisor1Maynard, Andreza Santos Cruz-
dc.description.resumoO foco deste manual didático construído é fazer com que professores e professoras do Ensino Fundamental II Anos Finais, utilizem as sequências didáticas em suas aulas sobre o ensino da História Afro- brasileira. É necessário perceber que a História e Cultura Afrobrasileira é de grande importância para sociedade, pois é a partir dela que nossos/as estudantes se reconhecem como protgonitas da sua história e de sua identidade, ou seja, eles aprendem a analisar e refletir acerca da sua realidade social, política e econômicapt_BR
dc.publisher.programPós-Graduação Profissional em Ensino de Históriapt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::HISTORIApt_BR
dc.description.localSão Cristóvãopt_BR
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