O material no modelo POGIL no pré-química : contribuições para o desenvolvimento acadêmico dos discentes em química

Freitas, Marcela Santos de

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Freitas, Marcela Santos de	-
dc.date.accessioned	2026-01-12T13:34:34Z	-
dc.date.available	2026-01-12T13:34:34Z	-
dc.date.issued	2025-09-03	-
dc.identifier.citation	FREITAS, Marcela Santos. O material no modelo POGIL no pré-química: contribuições para o desenvolvimento acadêmico dos discentes em química. 2025. 77 f. TCC (Graduação em Química) – Universidade Federal de Sergipe, Itabaiana, 2025.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/24181	-
dc.language	por	pt_BR
dc.subject	Nivelamento	por
dc.subject	POGIL	por
dc.subject	Desempenho	por
dc.subject	Ensino de química	por
dc.title	O material no modelo POGIL no pré-química : contribuições para o desenvolvimento acadêmico dos discentes em química	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Nobre, Ivy Calandreli	-
dc.description.resumo	O presente trabalho buscou compreender como o uso do material no modelo POGIL, aplicado no curso de nivelamento “Pré-Química”, contribuiu para o desempenho acadêmico e adaptação dos ingressantes do curso de Química Licenciatura do Campus Professor Alberto Carvalho. A pesquisa, de caráter qualitativo, foi realizada em julho de 2024 com sete estudantes que ingressaram no semestre 2022.2 e participaram do Pré-Química. Os dados foram coletados por meio de grupo focal online, a fim de identificar percepções sobre a influência do curso na transição do Ensino Médio para o Ensino Superior. Os resultados indicaram que o material favoreceu a compreensão de conceitos de Química Geral, reforçou a ligação entre conteúdos do Ensino Médio e da graduação e contribuiu para o desenvolvimento da autonomia e habilidades cognitivas. Além do aspecto acadêmico, o Pré-Química foi percebido como um espaço de acolhimento e apoio emocional, fortalecendo vínculos entre os participantes e incentivando a permanência no curso. Os relatos também apontaram que a estrutura do material poderia ser aplicada em outras disciplinas, desde que acompanhada de momentos para correção e esclarecimento de dúvidas.	pt_BR
dc.publisher.department	DQCI - Departamento de Química – Itabaiana - Presencial	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA	pt_BR
dc.publisher.initials	Universidade Federal de Sergipe (UFS)	pt_BR
dc.description.local	Itabaiana, SE	pt_BR
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