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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
20-Fev-2020O processo de reflexão orientada na formação continuada de professores e a promoção de práticas didático-pedagógicas com orientação CTS/PCSantos, Thayná Souza dosDissertação
11-Jan-2018Teatro científico como elemento de mobilização para o aprendizado de química e física no ensino fundamentalRodrigues, Aleilson da SilvaDissertação
12-Mar-2020Educação das relações étnico-raciais e decolonialidade na formação de professoras (es) de ciências naturais: reflexões sobre identidade étnico-racial, direitos humanos e ensinoCoelho, Pollyana SantosDissertação
25-Mar-2020O método Instrução por Colegas como estratégia didática na unidade de ensino potencialmente significativa : estudo de caso numa escola da rede públicaLima, Évile Silva deDissertação
16-Mar-2017A zoologia nas escolas : percursos do ensino de zoologia em escolas da rede pública no município de Aracaju/SEOliveira, Crislaine deDissertação
21-Fev-2020Capacidades de pensamento crítico em atividades experimentais investigativas : uma perspectiva para a abordagem metodológica da pesquisa de desenvolvimentoSilva, Luiz Henrique Barros daDissertação
29-Mar-2021Reflexões quanto à formação de professores para a disciplina projeto de vida: um olhar sobre a educação socioemocionalAlves, Maria Rosa MeloDissertação
21-Mar-2021Uso dos objetos ostensivos e não ostensivos para o ensino do princípio aditivo voltado ao(à) aluno(a) com deficiência visual dos anos iniciais do ensino fundamentalSantos, Luciene dosDissertação
20-Fev-2020Ecofeminismo e o ensino de biologia : sexismo e especismo nas falas de estudantes veganasOliveira, Valéria Santos SantanaDissertação
25-Mai-2017Um olhar sobre o corpo em escola indígena : diálogos entre o ensino de Ciências e as concepções dos alunos do 8º ano do ensino fundamentalVieira, Maria José GuimarãesDissertação