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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/25755| Tipo de Documento: | Livro |
| Título: | A docência como travessia: diálogos, saberes e práticas no PIBID/UFS (2024-2026) |
| Autor(es): | Rosa, Acassia dos Anjos Santos (Org.) Azevedo, Ana Maria Lourenço de (Org.) Nery, Érica Santana Silveira (Org.) |
| Data do documento: | 2026 |
| Resumo: | Este livro nasce do encontro entre a universidade e a escola pública. Reunimos aqui as vozes e as experiências de quem constrói o Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade Federal de Sergipe (UFS), na primeira metade do edital PIBID 2024. Os capítulos que compõem esta obra refletem o esforço coletivo de supervisores, coordenadores e bolsistas que, entre a teoria e o chão da escola, buscam caminhos para transformar a formação docente em nosso estado. |
| Palavras-chave: | Formação de professores Sergipe Ensino de educação Prática de ensino Metodologia Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) |
| Idioma: | por |
| Instituição/Editora: | Editora UFS |
| Sigla da Instituição: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
| Citação: | ROSA, Acassia dos Anjos Santos; AZEVEDO, Ana Maria Lourenço de; NERY, Érica Santana Silveira (org.). A docência como travessia: diálogos, saberes e práticas no PIBID/UFS (2024-2026). São Cristóvão: Editora UFS, 2026. E-book (413p.). |
| URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/25755 |
| Aparece nas coleções: | COLIB - Livros e capítulos de livros |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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