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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2018Narrativas de vida em stop motion – uma experiência de ensino de língua portuguesa em práticas de multiletramento no ensino fundamental (Caderno pedagógico)Matos, Fabiana Santos de SousaCaderno pedagógico
2018Letramento social e cidadania : práticas de leitura para o 6º ano do ensino fundamental (Caderno pedagógico)Correia, Ingrid Kelly de OliveiraCaderno pedagógico
2018Retextualização : uma estratégia para desenvolver competências escritas em alunos do 9º ano do ensino fundamental (Caderno de atividades pedagógicas)Silva, Gleice Rayane MacedoCaderno pedagógico
2019Ampliando os multiletramentos com textos publicitários em outdoor, a partir da gramática do design visualCarregosa, Sebastião AndradeCaderno pedagógico
11-Mai-2018Leitura de charges em uma perspectiva sociocognitivo-discursiva de referenciação : o caso das anáforas indiretas.Sousa, Pedro AmaralCaderno pedagógico
2020Descobrindo a descrição na narraçãoSantos, Clédia Maria dosCaderno pedagógico
10-Mai-2019Proposta didática de leitura literária e produção textual a partir do personagem Lampião na literatura de cordelMatos, Carmem Alessandra Cabral MotaCaderno pedagógico
2020A língua em jogo: reflexões e estratégias para trabalhar o apagamento da nasal em verbosSantos, Adriana Alves de SantanaMódulo didático
2019As inferências no conto “Missa do galo” (Caderno pedagógico)Cruz, Maria Cristina Fontes daCaderno pedagógico
2019Desenvolvendo os multiletramentos a partir da leitura e produção de memesMatos, Manoel Rodrigues de AbreuCaderno pedagógico