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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2020	Caçadores de sentidos : ressignificação do verbete	Santos, Jaci dos	Caderno pedagógico
28-Jul-2015	Ambiguidade, anúncio publicitário e interpretação de texto (Módulo de atividades)	Santana, Simone Menezes Costa de	Caderno pedagógico
29-Jul-2015	Uma abordagem da monotongação e da ditongação na escrita (Módulo didático)	Silva, Karine Melo e	Caderno pedagógico
2018	Narrativas de vida em stop motion – uma experiência de ensino de língua portuguesa em práticas de multiletramento no ensino fundamental (Caderno pedagógico)	Matos, Fabiana Santos de Sousa	Caderno pedagógico
11-Mai-2018	Leitura de charges em uma perspectiva sociocognitivo-discursiva de referenciação : o caso das anáforas indiretas.	Sousa, Pedro Amaral	Caderno pedagógico
2020	Descobrindo a descrição na narração	Santos, Clédia Maria dos	Caderno pedagógico
10-Mai-2019	Proposta didática de leitura literária e produção textual a partir do personagem Lampião na literatura de cordel	Matos, Carmem Alessandra Cabral Mota	Caderno pedagógico
2020	A língua em jogo: reflexões e estratégias para trabalhar o apagamento da nasal em verbos	Santos, Adriana Alves de Santana	Módulo didático
2019	Tira cômica: construindo caminhos para a leitura inferencial	Freire, Thiago Domingos	Caderno pedagógico
2020	Coesão referencial por substituição lexical sinonímica na produção escrita de fanfictions: uma proposta intervencionista de ensino	Santos, Erisvaldo Silva	Caderno pedagógico