1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
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dc.contributor.authorPrudente, Alessandro Batista-
dc.date.accessioned2018-10-29T14:50:23Z-
dc.date.available2018-10-29T14:50:23Z-
dc.date.issued2017-11-14-
dc.identifier.citationPRUDENTE, Alessandro Batista. A violência escolar no Brasil : conceito, expressões e alguns determinantes. São Cristóvão, SE, 2017. Monografia (Bacharelado em Serviço Social) - Departamento de Serviço Social, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Sergipe, 2017.pt_BR
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9422-
dc.description.abstractSchool violence is a social phenomenon that has always been present in the school environment, but there is a change in the observation of this phenomenon by society. Violence is now seen as a problem that has already settled inside schools and it is no longer possible to disregard it. The present research sought to provide brief reflections on education and its socially determined function, with the idea of situating the environment in which this violence is produced and reproduced. It is a qualitative research of a bibliographical character made to try to understand, through the bibliography studied the characteristics and some of the determinants of this type of violence.eng
dc.languageporpt_BR
dc.subjectServiço socialpor
dc.subjectEnsino de serviço socialpor
dc.subjectViolência escolarpor
dc.subjectViolência nas escolaspor
dc.subjectSchooleng
dc.subjectViolenceeng
dc.subjectSchool violenceeng
dc.titleA violência escolar no Brasil : conceito, expressões e alguns determinantespt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.contributor.advisor1Santos, Josiane Soares-
dc.description.resumoA violência escolar é um fenômeno social que sempre esteve presente no ambiente da escola, mas existe uma alteração na observação deste fenômeno pela sociedade. Atualmente a violência é enfrentada como um problema que já se instalou no interior das escolas e não é mais possível desprezá-la. A presente pesquisa buscou proporcionar sucintas ponderações sobre a educação e sua função socialmente determinada, com a ideia de situar o ambiente no qual se produz e reproduz essa violência. Trata-se de pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico realizada para tentar entender, através da bibliografia estudada as características e alguns dos determinantes desse tipo de violência.pt_BR
dc.publisher.departmentDSS - Departamento de Serviço Social – São Cristóvão - Presencialpt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL::SERVICO SOCIAL APLICADO::SERVICO SOCIAL DA EDUCACAOpt_BR
dc.publisher.initialsUniversidade Federal de Sergipept_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
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