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Tipo de Documento: Caderno pedagógico
Título: Leitura de poesia no 9º ano do ensino fundamental : um caminho rumo ao letramento lírico (Caderno pedagógico)
Autor(es): Almeida, Adilson Oliveira
Data do documento: 2018
Orientador: Andrade, Alexandre de Melo
Resumo: As sequências didáticas através das quais foi implementado este projeto de pesquisa intervencionista baseiam-se nas discussões, reflexões e interpretação do teor dos textos propostos, utilizando-se de leituras silenciosa e expressiva, buscando sempre envolver e motivar os alunos participantes. Na primeira SD, que denominamos primeiro momento, exploramos o conto “A incapacidade de ser verdadeiro”, de Carlos Drummond de Andrade; na segunda SD, segundo momento, utilizamos a letra e a melodia da música “Era uma vez”, de Kell Smith, e a crônica “O pavão”, de Rubem Braga. No terceiro momento, sequência três, trabalhamos o poema “Quadras desafinadas”, do poeta e contista sergipano Jeová Santana, com a reprodução da versão musicalizada desse texto pela compositora e cantora, também natural de Sergipe, Joésia Ramos; na quarta SD, momento quatro, lemos e discutimos o “Soneto de fidelidade”, de Vinicius de Moraes; na quinta sequência, que chamamos quinto e último momento, trabalhamos o poema “Assovio”, de Cecília Meireles, utilizando-nos das mesmas estratégias didáticas adotadas para os textos anteriores.
Palavras-chave: Letras
Leitura
Sequências didáticas
Letramento
Poesia
Caderno pedagógico
Parte de : Leitura de poesia no 9º ano do ensino fundamental : um caminho rumo ao letramento lírico
Idioma: por
Sigla da Instituição: Universidade Federal de Sergipe
Programa de Pós-graduação: Pós-Graduação Profissional em Letras
URI: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9608
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