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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Jun-2013Inglês e espanhol: uma parceria possível no ensino médioBrito, Maria Lúcia da Silva; Melo, Núbia Gardênia PadilhaTrabalhos em Eventos
Jun-2013O interdiscurso no processo de ensino-aprendizagem de leitura em língua materna: a análise interdiscursiva do conto "Um apólogo", de Machado de AssisSantos, Juniela dos; Almeida, Laura Camila Braz deTrabalhos em Eventos
Jun-2013Identidade social e variação: revelação nos dados do projeto ALIBPaim, Marcela Moura TorresTrabalhos em Eventos
Jun-2013Silêncio e silenciamento em sala de aula de língua adicional: redefinindo o conceito de participaçãoMarques, Julia Oliveira OsorioTrabalhos em Eventos
Jun-2013O livro didático de inglês do ensino médio: um olhar sobre diferentes percepçõesCosta, Kleber FerreiraTrabalhos em Eventos
Jun-2013Reflexões acerca do ensino de língua inglesa para criançasNabuco, Maikelly de Oliveira; Góis, Gisela Reis deTrabalhos em Eventos
Jun-2013As práticas leitoras no ambiente escolar a partir das teorias do letramento críticoAlves, José Ricleberson VieiraTrabalhos em Eventos
Jun-2013Multimodalidade e linguística de corpus: uma proposta de aula na pós-modernidadePassos, Jamille Santos dos; Silva, Nayana Mota Gusmão daTrabalhos em Eventos
Jun-2013Percurso de um crime e efeito de vertigem em O enfermeiro, de Machado de AssisSantos, José Domingos Angelo; Santos, Cecília Brígida CaçulaTrabalhos em Eventos
Abr-2011A identidade feminina em Alice WalkerFonsêca, Joseana Souza daTrabalhos em Eventos

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