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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Jun-2013Novos letramentos em jogos eletrônicos: um estudo sobre a identidade de gênero e a cultura do futebol na sala de aula de inglêsAzevedo, Rogério Tenório deTrabalhos em Eventos
Jun-2013Avaliação em imagens: os instrumentos avaliativos de língua inglesa representados nos desenhos dos estudantesPaiva, Vitória Maria Avelino da SilvaTrabalhos em Eventos
Jun-2013Representações do trabalho planificado de futuros professores de inglês: das condições de produção às vozes enunciativasCavalcante, Rivadavia PortoTrabalhos em Eventos
Jun-2013O papel dos jogos eletrônicos na formação de professores de língua inglesaSoares, Ricardo DantasTrabalhos em Eventos
Jun-2013Dificuldades na produção textual no ensino médioSilva, Sandro Marcos daTrabalhos em Eventos
Jun-2013A representação do corpo excluído em ‘A confissão de Leontina’Oliveira, Monique Santos deTrabalhos em Eventos
Jun-2013A abordagem comunicativa e a abordagem intercultural: sua relação com o processo de ensino e de aprendizagem de línguasAlmeida, Laura Camila Braz deTrabalhos em Eventos
Jun-2013Os desafios enfrentados pelo professor de língua inglesa ao trabalhar a abordagem comunicativa na escolaOliveira, Jaqueline Ferreira de; Lopes, Fabiano SouzaTrabalhos em Eventos
Jun-2013Relações entre o PIBID, formação de professores e linguagem/identidadeAlmeida, Laura deTrabalhos em Eventos
Jun-2013Fala falada e fala falante - a identidade como (re)construção de sentidosAlves, Joaldo da ConceiçãoTrabalhos em Eventos