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dc.contributor.authorCarvalho, Fernanda Caroline Santos-
dc.date.accessioned2018-11-27T12:23:50Z-
dc.date.available2018-11-27T12:23:50Z-
dc.date.issued2017-10-23-
dc.identifier.citationCarvalho, Fernanda Caroline Santos. Oficina "Universo das Profissões" : um instrumento pedagógico na Orientação Profissional de alunos do ensino médio. São Cristóvão, SE, 2017. Monografia (licenciatura em Ciências Biológicas) – Departamento de Biologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2017pt_BR
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9883-
dc.languageporpt_BR
dc.subjectBiologiapor
dc.subjectEnsino de biologiapor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectFormação profissionalpor
dc.subjectOrientação profissionalpor
dc.titleOficina "Universo das Profissões" : um instrumento pedagógico na Orientação Profissional de alunos do ensino médiopt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.contributor.advisor1Araújo, Yzila Liziane Farias Maia de-
dc.description.resumoA oficina “Universo das Profissões” como instrumento pedagógico na orientação profissional de alunos do ensino médio advém da necessidade de auxiliar jovens estudantes que se encontram na fase de escolha da carreira profissional, a fim de apresentar a realidade acadêmica e profissional dentro do contexto escolar. O objetivo geral do trabalho foi expor a importância de oficinas pedagógicas sobre profissões, organizadas por docentes e comunidade escolar, de modo que essa iniciativa seja incluída no calendário escolar anual das instituições de ensino da rede pública e privada. Foram realizadas duas edições da oficina nos anos 2016 e 2017, no evento Jornada Esportiva, Cultural e Científica (JECCCA) do Colégio de Aplicação, localizado no município de São Cristóvão, SE. Os participantes da pesquisa preencheram um questionário quantitativo informando suas opções de curso no vestibular, dúvidas e expectativas. Sob o formato de mesa redonda, os representantes dos cursos mais votados pelos alunos, graduandos e profissionais ativos no mercado de trabalho, compartilharam informações e experiências sobre a dinâmica do seu curso na graduação, bem como sua rotina profissional. Os resultados obtidos através de um questionário avaliativo da oficina revelaram o impacto positivo gerado nos discentes, pois, quando questionados sobre a contribuição da oficina na aprendizagem, na primeira edição em 2016, 80% dos participantes votaram excelente, 16% bom e 4% regular, enquanto que na segunda edição de 2017, 85,3% classificou como excelente e 14,7% bom. Além desses dados, foi possível coletar o diagnóstico atual dos participantes da primeira edição e verificar de que forma a oficina ajudou na escolha do curso profissionalizante (técnico, graduação e outros). Considerando que a escola é um portal de oportunidades, destaca-se a importância da implementação de uma oficina pedagógica sobre profissões nesse espaço, provocando nos discentes entusiasmo ao explorar à fundo o desconhecido, reflexão, criticidade e mais segurança no momento de escolha da sua carreira profissionalpt_BR
dc.publisher.departmentDBI - Departamento de Biologia – São Cristóvão – Presencialpt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS BIOLOGICASpt_BR
dc.publisher.initialsUniversidade Federal de Sergipept_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
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