Alfabetização e divulgação científica com alunos do sexto ano do ensino fundamental

Lima, Francinete de Santana

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Lima, Francinete de Santana	-
dc.date.accessioned	2018-11-27T12:30:49Z	-
dc.date.available	2018-11-27T12:30:49Z	-
dc.date.issued	2017-10-09	-
dc.identifier.citation	Lima, Francinete de Santana. Alfabetização e divulgação científica com alunos do sexto ano do ensino fundamental. São Cristóvão, SE, 2017. Monografia (licenciatura em Ciências Biológicas) – Departamento de Biologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2017	pt_BR
dc.identifier.uri	http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9885	-
dc.language	por	pt_BR
dc.subject	Biologia	por
dc.subject	Ensino de biologia	por
dc.subject	Alfabetização científica	por
dc.subject	Pesquisa científica	por
dc.subject	Formação de professores	por
dc.subject	Ensino fundamental	por
dc.title	Alfabetização e divulgação científica com alunos do sexto ano do ensino fundamental	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Araújo, Yzila Liziane Farias Maia de	-
dc.description.resumo	Esse trabalho teve como objetivo sensibilizar aos alunos da rede básica de ensino a conhecer e produzir artigos científicos a partir de experimentos realizados na própria escola, além de averiguar se os professores do Colégio utilizam artigos científicos em sala de aula como forma de divulgação científica e desenvolver atividades práticas de ciências relacionadas à fotossíntese de maneira a aproximar os alunos do Ensino Fundamental da pesquisa científica estimulando os alunos a produzir artigo científico. Para isso essa pesquisa foi dividida em cinco partes, a primeira foi à visita ao Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe (CODAP). A segunda foi à elaboração e aplicação de questionário para a direção e professores do CODAP. Na terceira etapa houve a realização do mini curso sobre a divulgação cientifica e em seguida feita a proposta para a realização do projeto de divulgação científica. A quarta etapa referiu-se a realização do experimento, que consistiu na plantação e cultivo de alface na fase de claro e de escuro da fotossíntese. Na quinta etapa houve a construção do artigo a partir do que foi observado no experimento da alface. Como resultado dos questionários pode-se perceber que tanto a direção do Colégio quanto os professores apoiam a utilização de textos de divulgação científica e concordam que deve ser incentivado desde o Ensino Fundamental o interesse dos alunos pela pesquisa. Com isso conclui-se que os alunos tem interesse na ciência, em especial na pesquisa e na busca pela construção de conhecimentos e que tanto os professore quanto a direção do colégio demostraram interesse em proporcionar aos estudantes condições para isso	pt_BR
dc.publisher.department	DBI - Departamento de Biologia – São Cristóvão – Presencial	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIENCIAS BIOLOGICAS	pt_BR
dc.publisher.initials	Universidade Federal de Sergipe	pt_BR
dc.description.local	São Cristóvão, SE	pt_BR
Aparece nas coleções:	Biologia

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