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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorBarros, Ev’Ângela Batista Rodrigues de-
dc.contributor.authorSouza, Girlene Rodrigues de-
dc.contributor.editorZacchi, Vanderlei José-
dc.contributor.editorSouza, Marlene Almeida Augusto de-
dc.date.accessioned2018-11-30T21:29:41Z-
dc.date.available2018-11-30T21:29:41Z-
dc.date.issued2013-06-
dc.identifier.citationBARROS, E. B. R.; SOUZA, G. R. de. O gênero memorial e a validação do “saber da experiência”: três perspectivas sobre uma prática docente bem sucedida. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 2., 2013, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2013. p. 184-196.pt_BR
dc.identifier.issn2236-2061-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9973-
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherLINC/UFSpt_BR
dc.relation.ispartofAnais Eletrônicos do II SEFELI, v. 2, 2013pt_BR
dc.subjectPrática docentepor
dc.subjectMemorialpor
dc.subjectFormação de professorespor
dc.subjectEducação básicapor
dc.subjectEnsino de língua maternapor
dc.titleO gênero memorial e a validação do “saber da experiência”: três perspectivas sobre uma prática docente bem sucedidapt_BR
dc.typeTrabalhos em Eventospt_BR
dc.identifier.licenseAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelos editores.pt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
Aparece nas coleções:II Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa

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