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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Set-2021Altas habilidades/superdotação na perspectiva da formação de graduandos de pedagogiaSantos, Ariane Luzia dosTrabalhos em Eventos
Set-2020Concepções de professores de matemática sobre a inserção das TIC em um contexto de inovações curricularesRosa, Maria Cristina; Santos, Nailys de Melo Sena; Souza, Denize da SilvaArtigo
Fev-2024A construção da identidade da professora e do professor de ciências na formação inicial: uma análise de projeto pedagógico do curso a partir de Lee ShulmanLeal, Sabrina Milhomem; Silva, Jemima Queiroz da; Angelo, José Adriano CavalcanteArtigo
Out-2023A docência em perfil: a identidade na formação e a formação da identidade na Licenciatura em Ciências BiológicasSilva, Jemima Queiroz da; Angelo, José Adriano Cavalcante; Santos, Daniela Bandeira; Duarte, Leilane SousaTrabalhos em Eventos
Set-2021Dupla excepcionalidade na perspectiva da formação de graduandos de pedagogiaSantos, Ariane Luzia dosTrabalhos em Eventos
31-Jul-2020Entre o específico e o indissociável : formação docente e ensino colaborativo para a inclusão escolarAzevedo, Tereza Hortencia da SilvaDissertação
3-Jun-2009Formação de professores a distância : análise crítica a partir de um curso de pedagogiaFigueiredo, Silene BrandãoDissertação
Mai-2017Formação docente: uma reflexão acerca da educação inclusivaSantos, Josefa Alves dos; Santos, Ana Karoline Almeida dos; Nascimento, Marilene Batista da CruzTrabalhos em Eventos
Mar-2014Formação e prática pedagógica do professor de Ciências em Santo Amaro das Brotas/SEAndrade, Bruno dos Santos; Vasconcelos, Carlos Alberto deArtigo
Set-2021As narrativas de experiência como paradigma formacional: interface entre a educação de jovens e adultos e a educação infantilSantos, Lucas Bispo de OliveiraTrabalhos em Eventos
26-Fev-2020Noites pioneiras do ensino superior noturno em Sergipe : memórias da fundação do curso de pedagogia na Faculdade Pio Décimo (1976-1980)Viana, Sônia Maria de AzevedoTese
18-Fev-2013O Olhar do "outro" sobre si mesmo: as representações de América nos manuais de formação de professores no Brasil e na Argentina (1900-1913)Santos, Analice Alves MarinhoDissertação
2022Praxeologia para ensinar sólidos geométricos: o caso de uma bolsista do programa residência pedagogica matemática da Universidade Federal de SergipeSantos, Nailys Melo Sena; Souza, Denize da Silva; Rosa, Maria Cristina; Almouloud, Saddo AgArtigo
26-Mar-2018Praxeologias adotadas no ensino de Matemática na perspectiva da educação inclusiva em AracajuMatos, Anthoniberg Carvalho deDissertação
20-Fev-2020O processo de reflexão orientada na formação continuada de professores e a promoção de práticas didático-pedagógicas com orientação CTS/PCSantos, Thayná Souza dosDissertação
Set-2012O professor de Ciências: formação e prática pedagógicaAndrade, Bruno dos Santos; Vasconcelos, Carlos Alberto deTrabalhos em Eventos
13-Ago-2019Professores de espanhol em atuação: aspectos da identidade profissional docente na contemporaneidadePassos, Cristina Andrade dos SantosDissertação
15-Dez-2021Que gênero de currículo é esse? gênero e sexualidade nos currículos dos cursos de licenciatura da UFSGuarany, Ann Letícia AragãoTese