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Tipo de Documento: Monografia
Título: História e educação : o papel do professor na era Vargas (1930-1945)
Autor(es): Batista, Marllon Sérgio Soares
Data do documento: 26-Jul-2021
Orientador: Santos, Claudefranklin Monteiro
Resumo: Realizei está pesquisa voltada para à História Política e História da Educação, buscando por meio de análise historiográfica, discutir a importância do professor para o Governo Vargas e sua função como agente educacional e político para os objetivos do Estado. Pretendi compreender a educação na Era Vargas (1930-1945), durante o seu início e após a instauração do Estado Novo (1937-1945). Tendo como objetivo, estabelecer quais mecanismos eram utilizados naquele governo para que fosse possível o controle dos professores, além de observar suas relações com as instituições que eram integrantes e os objetivos do governo em pôr a educação e seus membros em função do Estado totalitário pesquisado. Portando, busquei analisar os impactos sofridos pelos docentes após a revolução política e educacional, busquei propor uma pesquisa comparativa, observando as semelhanças entre a ditadura brasileira é regimes totalitários europeus durante o período analisado, no que tange o trabalho dos educadores, partindo da premissa da inspiração exercida pelos nazifascistas ao governo de Vargas.
Palavras-chave: História
Ensino de história
Era Vargas
Estado Novo
Educação no Brasil
área CNPQ: CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA::HISTORIA DO BRASIL::HISTORIA DO BRASIL REPUBLICA
Idioma: por
Sigla da Instituição: Universidade Federal de Sergipe
Departamento: DHI - Departamento de História – São Cristóvão - Presencial
Citação: Batista, Marllon Sérgio Soares. História e educação : o papel do professor na era Vargas (1930-1945). São Cristóvão, 2021. Monografia (graduação em História) – Departamento de História, Centro de Educação e Ciências Humanas, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2021
URI: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15056
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