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Tipo de Documento: Monografia
Título: O cinema e a formação de professores de língua inglesa : uma análise por meio do Pibid UFS
Autor(es): Montelo, Sara Raquel Lima
Data do documento: 27-Jul-2021
Orientador: Nascimento, Ana Karina de Oliveira
Resumo: O cinema, mesmo sendo considerado relativamente jovem, é uma arte muito influente, utilizada muitas vezes como um meio de transmissão de mensagens e pensamentos críticos. Levando essas questões em consideração, neste trabalho, objetivou-se observar os efeitos e possíveis contribuições da utilização do cinema na formação de futuros professores de inglês. Para isso, foi realizada uma pesquisa etnográfica de cunho qualitativo (PAIVA, 2019), analisando os dados obtidos através de comentários realizados por bolsistas e voluntários do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) de inglês da Universidade Federal de Sergipe, no blog do projeto acerca de filmes que foram visualizados como parte das atividades do programa. As atividades promoveram diversos momentos de reflexão entre os alunos no que diz respeito a diferentes aspectos de sua formação como professores, tais como o estado atual da educação pública brasileira, a responsabilidade de professores no exercício da docência, a maneira como irão trabalhar com seus alunos no futuro, e educação ocidental e colonialismo e a relação com decolonialidade.
Palavras-chave: Letras português-inglês
Ensino de letras português-inglês
Cinema
Educação
Formação de professores
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
área CNPQ: LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Idioma: por
Sigla da Instituição: Universidade Federal de Sergipe
Departamento: DLES - Departamento de Letras Estrangeiras – São Cristóvão - Presencial
Citação: Montelo, Sara Raquel Lima. O cinema e a formação de professores de língua inglesa : uma análise por meio do Pibid UFS. São Cristóvão, 2021. Monografia (Licenciada em Letras Português-Inglês) – Departamento de Letras Estrangeiras, Centro de Educação e Ciências Humanas, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2021
URI: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16075
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