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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18656
Tipo de Documento: | Dissertação |
Título: | Experiência de endividamento estudantil com o FIES: aspectos psicológicos e satisfação com a vida |
Autor(es): | Batista, Ketlle Almeida |
Data do documento: | 31-Ago-2023 |
Orientador: | Seco-Ferreira, Diogo Conque |
Resumo: | O presente estudo objetiva explorar a percepção dos sujeitos acerca do programa de financiamento, Fies (Fundo de Financiamento Estudantil), e dos efeitos deste fenômeno na sua saúde e bem-estar. A situação de endividamento e inadimplência, de forma geral, é caracterizada pela sua complexidade e seus possíveis efeitos na qualidade de vida dos sujeitos pela literatura mundial. Ainda que haja produções mais gerais sobre o fenômeno de endividar-se, é possível perceber uma lacuna quando o tema se refere ao financiamento estudantil em questão. Desta forma, o primeiro capítulo pretende realizar um levantamento histórico dos programas que o Estado brasileiro construiu ao longo dos anos para a população ter mais acesso ao ensino superior. Além disso, aborda como o governo entendeu cada proposta que foi implementada, a forma como o financiamento funcionou e suas implicações. Tornouse um texto necessário para que pudesse ser traçado um caminho até os dias atuais. O segundo capítulo, trata-se de um texto teórico, conceitual e narrativo sobre o endividamento, para fins de construir uma base acerca da temática. Então são apresentados dados estatísticos recentes, reflexões sobre o relacionamento do sujeito com as suas finanças, uma exposição dos fatores que são salientados como preditores do endividamento, as possíveis consequências de estar experienciando essa situação e algumas intervenções psicológicas presentes na literatura. O terceiro capítulo objetiva explorar a experiência de endividamento que os contratantes do FIES possuem, como estes percebem o programa de financiamento, e quais os impactos que descrevem com relação a sua qualidade de vida e saúde mental. Os fatores que compõem a realidade de endividamento do sujeito se correlacionam com o aumento de sintomas de estresse, ansiedade e depressão. Devido a percepção negativa que os contratantes possuem com relação ao Fies, apresentam uma percepção também negativa com a felicidade subjetiva, a satisfação com a vida, a satisfação educacional e com sintomas depressivos. As análises de regressão sugerem que os traços de personalidade explicam o perfil de endividamento, indicando que a quantidade de dívidas, o valor total e a percepção positiva do Fies possui uma relação com as características da personalidade dos indivíduos. O perfil de endividamento explicou a percepção do sujeito quanto ao seu bem-estar e os aspectos da sua saúde mental, indicando que há uma relação do endividamento com menores níveis de felicidade subjetiva e a satisfação com a vida, bem como prevê maiores níveis de estresse, ansiedade e depressão. A vivência de endividamento pode atuar como preditores de uma impressão negativa a satisfação com a vida e ao aumento de sintomas de adoecimento mental. Novas pesquisas são necessárias para entender a extensão deste fenômeno na população beneficiada por política pública de acesso ao ensino superior. |
Abstract: | The present study aims to explore the subjects' perception of the funding program, Fies (Higher Education Student Financing Fund), and the effects of this phenomenon on their health and well-being. The situation of indebtedness and insolvency, in general, is characterized by its complexity and its possible effects on the quality of life of subjects according to the world literature. Although there are more general productions on the phenomenon of getting into debt, it is possible to perceive a gap when the theme refers to the student financing in question. This way, the first chapter intends to carry out a historical survey of the programs that the Brazilian State has built over the years for the population to have more access to college education. In addition, it addresses how the government understood each proposal that was implemented, how the funding worked and its implications. It became a necessary text so that a path could be traced to the present day. The second chapter is a theoretical, conceptual and narrative text about indebtedness, in order to build a base on the theme. Then, are presented recent statistical data, reflections on the subject’s relationship with their finances, an exposition of the factors that are highlighted as predictors of indebtedness, the possible consequences of being experiencing this situation and some psychological interventions present in the literature. The third chapter aims to explore the indebtedness experience that Fies borrowers have, how they perceive the financing program, and what impacts they describe in relation to their quality of life and mental health. The factors that compose the subject's indebtedness reality correlate with the increase in symptoms of stress, anxiety and depression. Due to the negative perception that borrowers have in relation to the Fies, they also have a negative perception of subjective happiness, satisfaction with life, educational satisfaction and with depressive symptoms. The regression analyzes suggest that personality traits explain the indebtedness profile, indicating that the amount of debt, the total amount and the positive perception of Fies are related to the personality characteristics of individuals. The indebtedness profile explained the subject's perception of their well-being and aspects of their mental health, indicating that there is a relation between indebtedness and lower levels of subjective happiness and life satisfaction, as well as predicting higher levels of stress, anxiety and depression. The experience of indebtedness can act as predictors of a negative impression about life satisfaction and an increase in symptoms of mental illness. New research is needed to understand the extent of this phenomenon in the population benefited by public policy for access to higher education. |
Palavras-chave: | Psicologia Estudantes Auxílio financeiro Aspectos psicológicos Dívidas Autorrealização (Psicologia) Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES) Endividamento Fundo de Financiamento Estudantil Repercussão psicológica Satisfação com a vida Indebtedness Student Financing Fund Psychological aspects Psychological repercussion Satisfaction with life |
área CNPQ: | CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
Agência de fomento: | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES |
Idioma: | por |
Sigla da Instituição: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
Programa de Pós-graduação: | Pós-Graduação em Psicologia |
Citação: | BATISTA, Ketlle Almeida. Experiência de endividamento estudantil com o FIES: aspectos psicológicos e satisfação com a vida. 2023. 153 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2023. |
URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18656 |
Aparece nas coleções: | Mestrado em Psicologia |
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