1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
2. RECURSOS EDUCACIONAIS
3. Linguística, Letras e Artes
4. Letras (recursos educacionais e técnicos)

Document Type:	Caderno pedagógico
Title:	Leitura literária : estratégia para formar leitores de folhetos de cordel
Authors:	Costa, Josivânia da Silva Santos
Issue Date:	2018
Advisor:	Santos, Jeane de Cássia Nascimento
Resumo :	Apresentamos o Caderno de leitura literária: “Leitura literária: estratégia para formar leitores de folhetos de cordel”. Este caderno, que se constitui de uma proposta pedagógica para o trabalho com literatura literária de cordel aplicado em uma turma de 7º Ano do Ensino Fundamental II, é resultado do meu Trabalho de Conclusão de Curso para a obtenção do título de mestre, do PROFLETRAS da Universidade Federal de Sergipe (UFS), Campus de Itabaiana/SE. O trabalho fundamenta-se em uma prática de leitura subjetiva, permeada por aspectos da cultura popular e do humor expressos na esperteza e na malandragem da personagem João Grilo, do cordel Proezas de João Grilo, de João Ferreira Lima. Nele constam o texto Proezas de João Grilo; considerações sobre o cordel; leitura; trabalho com a linguagem informal, outros aspectos da linguagem; interpretação e produção textual; questões referentes ao humor e outros recursos do texto poético. Com o intuito de melhor esquematizar o nosso trabalho, seguimos a Sequência básica do letramento literário de Cosson (2014), distribuída em 4 etapas: motivação; introdução, leitura e interpretação. Pensando também na necessidade de acompanhar a nossa prática pedagógica, adotamos a pesquisa-ação de (THIOLLENT, 2002), em que o pesquisador faz acompanhamento e avaliações dos fatos apresentados, buscando resolução do problema ou da ampliação do conhecimento sobre a existência do problema, Desse modo, acreditamos contribuir com a prática docente a partir de abordagens que levem à apropriação e à ressignificação do texto por parte do discente inserido na cultura popular, em um processo que constitui o chamado “texto do leitor”, conforme assinala Anne Rouxel.
Keywords:	Literatura de cordel Leitura literária Humor Leitura Compreensão na leitura Humorismo brasileiro
Subject CNPQ:	LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
Language:	por
Institution:	UFS
Program Affiliation:	Pós-Graduação Profissional em Letras
URI:	http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/12882
Appears in Collections:	Letras (recursos educacionais e técnicos)

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.