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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13947| Tipo de Documento: | Caderno pedagógico |
| Título : | Caderno de sequências didáticas (História - Ensino Fundamental - anos finais 8º/9º ano) |
| Autor : | Melo, Susy Cléa Lisbôa |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Resumen: | Este caderno tem como objetivo apresentar sequências didáticas que utilizam a arte como fonte de conhecimento histórico para contribuir com o processo de ensino e aprendizagem, direcionado ao Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira no Ensino Fundamental II, incluindo “o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil”(BRASIL, 2003), conforme apregoa as Leis de nº 10.639/2003 e 11.645/2008 que versam sobre o reconhecimento e a importância de formar cidadãos para o exercício da democracia racial no Brasil. |
| Palabras clave : | História Ensino de história Sequência didática Ensino fundamental Cultura afro-brasileira História da África Combate ao racismo |
| Es parte de: | A arte na elaboração de sequências didáticas para aulas de história de alunos dos anos finais de ensino fundamental na perspectiva da educação para as relações étnico-raciais |
| Idioma : | por |
| Institución: | Universidade Federal de Sergipe |
| Programa de Posgrado: | Pós-Graduação Profissional em Ensino de História |
| URI : | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13947 |
| Aparece en las colecciones: | História (recursos educacionais e técnicos) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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