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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18568| Tipo de Documento: | Livro |
| Título : | Guia didático aplicação de design thinking: uma estratégia para educação ambiental crítica |
| Autor : | Melo, Sumara Wedja da Silva Batista, Rosana de Oliveira Santos Shimada, Shiziele de Oliveira |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| Resumen: | Esse guia didático se constitui numa proposta de abordagem de Design Thinking para práticas de educação ambiental crítica na educação básica. A sua principal contribuição é oferecer aos docentes da educação básica um recurso pedagógico para o desenvolvimento de práticas educacionais que estimule aprendizagens ativas e colaborativas, desenvolvimento integral do ser humano através da interdisciplinaridade e integração entre teoria e prática, resolução de problemas, geração de ideias, e projetos inovadores na perspectiva socioemocional, bem como um maior protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem , de modo que os conteúdos e experiências sejam significativas na vida real dos mesmos. |
| Palabras clave : | Design thinking Educação ambiental crítica Saneamento ambiental Educação básica |
| Es parte de: | Saneamento ambiental e design thinking como estratégia para prática de educação ambiental crítica na escola São Francisco de Assis, São José da Coroa Grande-PE (Dissertação) |
| Idioma : | por |
| Institución: | Universidade Federal de Sergipe (UFS) |
| Programa de Posgrado: | Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ciências Ambientais |
| License: | Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelos autores |
| URI : | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18568 |
| Aparece en las colecciones: | Ciências Ambientais (recursos educacionais e técnicos) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| SUMARA_WEDJA_SILVA_MELO-GuiaEducacional.pdf | 14,5 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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