1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
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4. Ciências Ambientais (recursos educacionais e técnicos)

Tipo de Documento:	Guia didático
Título:	Guia didático aplicação de design thinking: uma estratégia para educação ambiental crítica
Autor(es):	Melo, Sumara Wedja da Silva Batista, Rosana de Oliveira Santos Shimada, Shiziele de Oliveira
Data do documento:	2023
Resumo:	Esse guia didático se constitui numa proposta de abordagem de Design Thinking para práticas de educação ambiental crítica na educação básica. A sua principal contribuição é oferecer aos docentes da educação básica um recurso pedagógico para o desenvolvimento de práticas educacionais que estimule aprendizagens ativas e colaborativas, desenvolvimento integral do ser humano através da interdisciplinaridade e integração entre teoria e prática, resolução de problemas, geração de ideias, e projetos inovadores na perspectiva socioemocional, bem como um maior protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem , de modo que os conteúdos e experiências sejam significativas na vida real dos mesmos.
Palavras-chave:	Design thinking Educação ambiental crítica Saneamento ambiental Educação básica
Parte de :	Saneamento ambiental e design thinking como estratégia para prática de educação ambiental crítica na escola São Francisco de Assis, São José da Coroa Grande-PE (Dissertação)
Idioma:	por
Sigla da Instituição:	Universidade Federal de Sergipe (UFS)
Programa de Pós-graduação:	Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ciências Ambientais
Licença:	Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelos autores
URI:	https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18568
Aparece nas coleções:	Ciências Ambientais (recursos educacionais e técnicos)

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