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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10056| Tipo de Documento: | Trabalhos em Eventos |
| Título : | Remixes no ensino de inglês: criatividade, poder das mídias e direitos autorais |
| Autor : | Morato, Rosinadja Batista dos Santos Santos, Fabrício de Jesus |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Resumen: | Usar remixes na sala de aula com práticas de letramentos possibilita refletir com os alunos acerca das imagens mediatizadas que consumimos diariamente. Nesse sentido, essa pesquisa objetivou analisar o potencial pedagógico dos remixes com alunos de Língua Inglesa (LI) nos Ensinos Fundamental e Médio. Especificamente, buscou discutir, a partir da teoria existente, os conceitos de criatividade, poder da mídia e apropriação ética no contexto do ensino de LI por meio de remixes; bem como propor atividades práticas de ensino de LI com o uso de remixes, enfatizando as suas potencialidades pedagógicas e temas como criatividade, poder da mídia e apropriação ética. A pesquisa foi de caráter bibliográfico e documental a partir do levantamento de ideias a respeito do ensino de LI na atualidade, das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação e dos letramentos digitais, selecionando as fontes bibliográficas de maior significância. Além disso, aprofundou-se nos conceitos denominados “remixes”, “criatividade”, “mídia”, “apropriação ética e/ou intelectual” e “direitos autorais”. Como resultados, foram encontradas fontes sobre planejamento de ensino, planos de aula e atividades de ensino de LI com foco nas mídias digitais, como base para propostas de atividades com o uso de remixes e seu potencial pedagógico no contexto da Educação Básica. |
| Palabras clave : | Língua inglesa Ensino de língua inglesa Remixes Letramento digital Ensino de línguas Mídias digitais Direitos autorais |
| Patrocinio: | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES |
| ISSN : | 2236-2061 |
| Es parte de: | Anais Eletrônicos do IV SEFELI, v. 4, 2018 |
| Idioma : | por |
| Institución: | LINC/UFS |
| Citación : | MORATO, R. B. dos S.; SANTOS, F. de J. Remixes no ensino de inglês: criatividade, poder das mídias e direitos autorais. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 4., 2018, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2018. p. 194-207. |
| License: | Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor. |
| URI : | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10056 |
| Aparece en las colecciones: | IV Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa |
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